學(xué)習(xí)啦：《地震中的父與子》是由馬克·漢林寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，贊揚(yáng)了父愛(ài)的偉大與崇高。下面就讓我們一起來(lái)欣賞關(guān)于《地震中的父與子》的讀后感作文吧。

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我感受到了這父子倆非常了不起，創(chuàng)造了尋找生命的人間奇跡。

　　這篇課文主要講了：在地震中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子沖向他七歲兒子的學(xué)校。他跪在地上痛哭了一陣后，向那片廢墟走去。就在他挖掘的時(shí)候，不斷的有父母趕來(lái)但都絕望的離開(kāi)了。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察過(guò)來(lái)?yè)踝∷€是堅(jiān)持的挖。當(dāng)挖到第38小時(shí)的時(shí)候，廢墟下傳出了孩子的聲音。經(jīng)過(guò)大家的幫助，廢墟下的14個(gè)孩子都得救了。

　　課文中讓我印象深刻的是：父親連續(xù)挖了38個(gè)小時(shí)都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈。兒子在廢墟底下安慰同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，顯得那么堅(jiān)定、鎮(zhèn)定。而這些，卻偏偏都是我做不到的。

　　奧語(yǔ)班的老師為我們打印了一份千古名句，讓我們每天背五至十句千古名句，我總是偶爾背兩句，并不能夠堅(jiān)持下來(lái)。一到大考，我就心浮氣躁，并不能安下心來(lái)復(fù)習(xí)，所以我的考試成績(jī)一直不是非常理想，沒(méi)有像課文中的兒子一樣那么鎮(zhèn)定。

　　從這篇課文中我懂得了：鎮(zhèn)定是解決一道難題的前提，而堅(jiān)持則是解決難題最基本的心態(tài)，我還感受到了偉大的父愛(ài)。所以一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)。

　　作者：楊沛

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