學(xué)習(xí)啦：作者把整篇文章的氛圍把握得很好，把整場游戲的快樂展現(xiàn)在大家的面前，下面我們一起看看這篇《木頭人》。

　　“哈哈哈……”教室里笑聲陣陣，你猜我們在干什么呢?悄悄告訴你，我們在玩“木頭人”的游戲呢!

　　上課沒多久，老師就說：“我們今天玩?zhèn)€游戲――‘我們都是木頭人’。想玩嗎?”“啊!”同學(xué)們驚訝又激動地喊了起來。我邊在心里想：這個游戲好玩嗎?邊懷著興奮的心情聽著游戲規(guī)則。

　　第一輪開始了，我負(fù)責(zé)逗笑講臺前面各種姿勢的“木頭人”。我暗暗給自己打氣：一定要把他們都逗的哈哈大笑。沒想到我剛走到小婷身邊，她就忍不住“撲哧”笑了，我真奇怪：我還什么都沒做，她是怎樣笑的呢?

　　第二輪開始了，我變成了“木頭人”。當(dāng)老師采訪我此時的想法時時，我大聲說：“我一定要堅持到底。”對，一定要堅持到底!可沒想到，我被小婷怪異的笑聲逗笑了，第一個敗下陣來，真是不甘心啊!

　　雖然我失敗了，但是我有很大的收獲，不僅訓(xùn)練了耐力，而且還學(xué)會了仔細(xì)聆聽自己的心里話，真是一舉兩得呀!

　　公眾號：笠澤蜂作文

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