學(xué)習(xí)啦：每棵草都會(huì)開(kāi)花，相信每個(gè)人都會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，璀璨自己的人生。下面大家一起來(lái)欣賞一下《原來(lái)每棵草都會(huì)開(kāi)花》這篇文章!

　　原來(lái)每棵草都會(huì)開(kāi)花

　　原來(lái)每棵草都會(huì)開(kāi)花。

　　——題記

　　貝多芬在耳聾的痛苦之中創(chuàng)造了不朽的樂(lè)曲，凡高在割耳的痛苦之中創(chuàng)作了傳世的美術(shù)作品………這些人都是花，雖然都有殘缺，但他們都是從小草生長(zhǎng)起來(lái)的。其實(shí)每棵草都會(huì)開(kāi)花，但看你是否有心開(kāi)花………

　　不知何時(shí)，我逐漸變得迷茫，不知道自己到底應(yīng)該做什么。沒(méi)有一個(gè)使我前進(jìn)的緣由沒(méi)有了動(dòng)力?；氐郊?，一個(gè)人孤零零地站在陽(yáng)臺(tái)仰望天空，多么希望天神能送我一個(gè)目標(biāo)。剎那間，瞟到了花架上的一朵小白花。它是我們家的花嗎?心里不由得產(chǎn)生了疑問(wèn)，目光聚集在了這朵花上?白色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分迷人。我順著脈絡(luò)找到了它的根莖，仔細(xì)一瞧，這不是我撿回來(lái)的小草嗎?

　　事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，我在家門(mén)口臺(tái)階縫里發(fā)現(xiàn)的它。最初，它還是十分小的一株，我看不慣那鮮嫩的模樣，便狠狠的踩了它一腳。誰(shuí)知，“死了”好幾個(gè)星期的它，它居然又長(zhǎng)大了些，還高了不少。我嫌它在縫隙中長(zhǎng)出便不屑于它的成長(zhǎng)。誰(shuí)曾想，它像個(gè)“高傲”的孩子，非要向我證明它的不平凡，一天天的成長(zhǎng)著。我覺(jué)得當(dāng)初有愧疚于它，就把它帶了回來(lái)。

　　是啊，草都能開(kāi)花，我又有何不能?一步步來(lái)，先學(xué)最弱的學(xué)科——數(shù)學(xué)。我開(kāi)始從最最基礎(chǔ)的定義定理下手，每天背，每天鞏固。慢慢的，我做到了張口就來(lái)。因?yàn)橛兴删?，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我都覺(jué)得我做的是有意義的，是值得的。在那個(gè)暑假，我放下了手機(jī)和平板，專(zhuān)心的做題。一遍遍的鞏固，慢慢的開(kāi)始做一些拔高題，從看都不愿多看一眼變到喜歡琢磨研究。每當(dāng)做出一道難題，便會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，愿意繼續(xù)做下去。自己從無(wú)便到有的那個(gè)時(shí)刻是最令人興奮的。

　　就像那棵草一樣。從一無(wú)所有，變的讓我欣賞它的品質(zhì)，最后用自己的努力開(kāi)出的璀璨花朵。證明了在我心中的這個(gè)“不可能”。每棵草都會(huì)開(kāi)花，我也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，璀璨自己的人生。

　　作者：秦緒瑞

　　公眾號(hào)：濟(jì)南匯才語(yǔ)文組

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