學(xué)習(xí)啦：生活充滿(mǎn)著不確定性，總有一些事情能夠打亂你的計(jì)劃。下面大家一起來(lái)欣賞一下《一件小事》這篇作文，下面大家一起來(lái)欣賞一下《一件小事》這篇作文!

　　一件小事

　　生活，是一個(gè)很奇妙的東西，生活中也會(huì)有許多很奇妙的事情，在這件事中，或許還能激發(fā)你的潛能。

　　無(wú)奈當(dāng)選

　　我，被當(dāng)選為班級(jí)的“雙搖”選手，當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)，本是極不情愿，因?yàn)槲腋静粫?huì)“雙搖”，跟別說(shuō)去參加如此正式的比賽。我極不情愿地被班長(zhǎng)“扯”進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的行列，極不樂(lè)意地被老班“趕”出去練習(xí)，沒(méi)辦法，這畢竟無(wú)法自己選擇，也只好服從。

　　剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我是極其無(wú)奈加不情愿的，卻偏偏像是直接被開(kāi)了竅——一次、兩次、三次……失敗，層層累積，我已即將放棄了堅(jiān)持練習(xí)的念頭——什么?成功了?——驚喜，意外，激動(dòng)一下涌上心頭，“自己不行”這種念頭頓時(shí)煙消云散——我，可以，一定可以!——原來(lái)，我還有這樣的本事，先前我自己竟不知道，看來(lái)是要逼自己一把了!我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了許多。仔細(xì)想想，班級(jí)里沒(méi)幾個(gè)會(huì)跳的，興許是老班和班長(zhǎng)看我身材勻稱(chēng)，所以才讓我上場(chǎng)。沒(méi)想到的是，我竟有這方面的天賦!我抖擻抖擻精神——挺胸，抬頭，微笑——開(kāi)始了接下來(lái)的練習(xí)。

　　漸入佳境

　　這種跳繩技能，并非這么簡(jiǎn)單，單個(gè)的環(huán)節(jié)做起來(lái)并不是很難，要想連貫起來(lái)，那可不大容易。我先是嘗試著一單一雙地跳，沒(méi)什么難度，便有些小瞧了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，但幾個(gè)雙的連起來(lái)，可就不怎么令人快活——一個(gè)、兩……哦，又被絆住了，真尷尬，怎么連起來(lái)就是不行呢?真是的，一定是我的腿太長(zhǎng)了。應(yīng)該把腿抬高一點(diǎn)——呃……腳踝好痛，原來(lái)并不是腿的問(wèn)題，是不是方法有誤?我看著別的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地跳，慢慢琢磨出了些道道兒——原來(lái)如此!關(guān)鍵是保持兩手的平穩(wěn)——好的，慢慢來(lái)，就要出師了!

　　奮力迎戰(zhàn)

　　要開(kāi)始比賽了，心里多少還是有些緊張，還好，面前的是最最敬愛(ài)的地理老師和生物老師，心情一下子放松了許多，面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)——哨聲吹響，全神貫注，吸氣，努力!我，可以!加油!我最棒!——抓住每一分秒，努力，堅(jiān)持!——哨聲再次響起，我以50個(gè)雙搖的優(yōu)異成績(jī)朝向面前的同學(xué)揮手，驕傲地比出“五十”的手勢(shì)——我，成功了!我成功突破了心理上的障礙，成功地向自己，向同學(xué)們匯報(bào)堅(jiān)持后的成果。

　　當(dāng)生活無(wú)法自己選擇時(shí)，你只好聽(tīng)從上天的旨意，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有帶給你苦惱，而是讓你看到一個(gè)嶄新的自己;不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己到底有多優(yōu)秀!

　　正如這件小事，我本不想接受它，但只好服從，我?guī)状蜗脒^(guò)放棄，但因?yàn)樽约河X(jué)得得不償失，正因?yàn)橄胍?ldquo;補(bǔ)償自己”，便堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)成想為自己打開(kāi)了一片嶄新的天地。

　　生活就是如此奇妙：自己做選擇無(wú)疑是快樂(lè)的，但假若你選擇了放棄，就再也不會(huì)有重生的希望;即使你被迫做為上天的奴隸，無(wú)法選擇時(shí)，也會(huì)有柳暗花明。

　　作者：王夢(mèng)茜

　　公眾號(hào)：濟(jì)南匯才語(yǔ)文組

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