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幼兒園教師教育隨筆范本:陽光育人,筑夢(mèng)青春

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  學(xué)習(xí)啦:寫好教學(xué)隨筆是幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。下面讓我們一起來閱讀《陽光育人,筑夢(mèng)青春》這篇教學(xué)隨筆吧!

  提到正能量一詞,我想大多數(shù)人和我一樣只有一個(gè)抽象的概念,在我看來,所謂的正能量,是一種積極、陽光、樂觀的狀態(tài),因?yàn)樵谖业纳磉吘陀羞@樣一群可愛的人,她們青春、陽光、活力、熱情。對(duì),就是她們——朝幼的青年團(tuán)員教師們,我們的朝幼青勢(shì)力。那么當(dāng)青春遇上正能量,在幼教這片熱土上會(huì)碰撞出怎樣的絢麗火花呢……

  我的工作單位——朝陽幼兒園,創(chuàng)辦于1985年,坐落于朝陽新村41號(hào),曾經(jīng)的朝幼就像一個(gè)溫馨安逸的小花園,默默的培育著昆山的花朵們。隨著近年來園所的擴(kuò)建教師資源的稀缺, 朝幼吸收了大量的青年教師,至今我園一線教師中青年教師的占比已在80%以上。這么年輕的團(tuán)隊(duì),到底可以為我們幼兒園創(chuàng)造些什么?值得我們思考,下面,我為大家分享一下朝幼青勢(shì)力的滿滿正能量。

  這是一張隨拍的照片,大家可以猜猜看這張照片中老師在做什么?看似打鬧,其實(shí)我們是在為孩子做游戲環(huán)境,這些瓶瓶罐罐都是給孩子們探索用的,做游戲環(huán)境是我們工作的一小部分,也是非常辛苦的一部分。當(dāng)然在這里我并不是要抱怨我們教師有多累多辛苦,我是要給大家展示一種我們工作時(shí)時(shí)積極、樂觀的狀態(tài)。這是老師在給孩子們做實(shí)驗(yàn)、鋸木板、刷墻面、為孩子們表演節(jié)目等。

  有一句話,我覺得說得很好:工作的目的是為了生活的快樂,快樂的工作才能更快樂的生活。照片中教師的笑容我們無法偽造,我想這就是一種快樂的工作狀態(tài),以最大的熱情投入到我們所熱愛的工作中去,去感染身邊的同事、朋友、家人等等,我們可以是三尺講臺(tái)上溫文爾雅的幼兒教師,也可以是手握據(jù)刀的女漢子,或者是滿臉白灰的粉刷匠,再或者是舞臺(tái)上目可愛多變的小精靈……只要能給我們的孩子帶來快樂的事情,我們的青年教師們就會(huì)全力以赴的去做,并從中享受著工作所帶來的樂趣。一個(gè)陽光般的微笑,就能映出一整天的彩虹心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  前段時(shí)間我在朋友圈發(fā)過這樣一條狀態(tài)“幼兒園教師最打動(dòng)你的是什么?”回復(fù)的評(píng)論“別出心裁”,其中有一條是我婆婆的回復(fù)“不顧自己的孩子,一心撲在工作上”,當(dāng)我看到她的留言時(shí)內(nèi)心百感交集。我想她是在埋怨我呢還是在埋怨我呢還是在埋怨我呢?內(nèi)心很愧疚但真的是由衷的感謝她。正因?yàn)橛屑胰说恼疹櫯c支持,才能讓我更元?dú)鉂M滿地投入到工作中去。也正是有了家人們的支持和理解,才有了朝幼青勢(shì)力的活力四射、蓬勃發(fā)展。青年教師們?cè)谝痪€崗位上拼搏的同時(shí)還從幕后走到臺(tái)前,比拼技能,展現(xiàn)風(fēng)采,成為打造朝幼品牌的骨干力量。這些是我們近兩年來所參加的公開課、技能技巧比賽等,每每接到任務(wù)通知,朝幼青年們都會(huì)首當(dāng)其沖,全心投入,在展示自我的同時(shí)為幼兒園爭(zhēng)得了榮譽(yù),樹立先鋒模范榜樣。

  一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園。就是我們這樣一群平凡的青年人,用我們的那份活力、那份執(zhí)著宣揚(yáng)著我們的師德新風(fēng)尚,我所能看見的這種朝氣蓬勃是愛與付出,是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),因?yàn)槟銈儾恢烂總€(gè)比賽、活動(dòng)的背后我們教師所付出的艱辛和汗水。我想說,保持活動(dòng)是一種能力,而堅(jiān)持和奉獻(xiàn)更是一種高尚的職業(yè)操守,雖然現(xiàn)在有很多的負(fù)面報(bào)道,但在崗教師依舊堅(jiān)持為幼兒的一日生活負(fù)責(zé),細(xì)致入微。最能打動(dòng)我的是青年教師們積極、陽光的日復(fù)一日的堅(jiān)持,這是我所能看到的正能量!

  “壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來”,這句帶著熟悉旋律的話,詮釋了我們青年教師改革創(chuàng)新、聚力前行的堅(jiān)定信念。讓我們不忘初心、砥礪前行,在青春路上展望未來,綻放光彩!

作者:姚倩

  公眾號(hào):玉峰文苑

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