學(xué)習(xí)啦：-班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，做好這份工作需要付出辛勤的汗水和大量心血。下面讓我們一起來(lái)閱讀《Minions的聚散離合》這篇班主任工作隨筆吧!

　　我們班喜歡音樂(lè)的孩子特別多，就連課間播放歌曲時(shí)，都會(huì)有一群孩子跟著唱。初一時(shí)學(xué)校藝術(shù)節(jié)、合唱比賽等活動(dòng)中，他們都充分展示了自己的音樂(lè)才能，獨(dú)唱、小組唱、大合唱、舞蹈、樂(lè)器獨(dú)奏、合奏，樣樣拿得出手。

　　因此，初二上學(xué)期我們班的班班演就順理成章由文藝委員全權(quán)負(fù)責(zé)了。很快就到了班班演這一天，全班有序地進(jìn)入備有小舞臺(tái)的演出教室，家長(zhǎng)們也都抽空前來(lái)觀看。節(jié)目豐富而精彩，而這之中，最令我感到震撼的是四個(gè)孩子(兩男兩女)組成的名為Minions的小型樂(lè)隊(duì)。

　　他們上場(chǎng)后，一聽(tīng)到他們的自我介紹“我們是Minions(小黃人)樂(lè)隊(duì)。”再一看，他們四個(gè)真的都穿著黃色的外套，所有人都笑了。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就特別喜歡穿明亮的黃色外套，同學(xué)們都笑稱他們“小黃人”。但他們四個(gè)卻不慌不忙，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和歌聲逐漸流淌出來(lái)，驚艷了全場(chǎng)。一曲結(jié)束，全體起立鼓掌，同學(xué)們大喊再來(lái)一個(gè)。當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，他們只能笑笑下臺(tái)。但這四個(gè)頗具專業(yè)水準(zhǔn)的黃色身影，已牢牢地印刻在了所有人的心里。

　　學(xué)期末時(shí)，我因?yàn)橐獮楹⒆觽冏鲆环菰職v臺(tái)歷，就讓他們自行組合分組，提供照片。而當(dāng)我收到他們這一組提供的照片時(shí)，不由吃了一驚。這是他們課余時(shí)間在一起玩音樂(lè)的場(chǎng)景，看上去真的不亞于一個(gè)正規(guī)樂(lè)隊(duì)。我不由想起，其中一個(gè)女孩小鄭的媽媽曾跟我說(shuō)，小鄭小學(xué)時(shí)由于不愛(ài)與人交流，顯得特別孤單，父母曾一度非常擔(dān)心孩子的人際交往，沒(méi)想到到了初中，能找到這樣幾個(gè)同樣愛(ài)音樂(lè)的小伙伴，看著女兒每天充滿活力又快樂(lè)的樣子，父母滿是欣慰。而我平時(shí)跟這幾個(gè)孩子也多了一個(gè)可聊的話題，有時(shí)談到未來(lái)，我們都滿是憧憬。

　　轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，雖然課間依然播放著孩子們喜歡的音樂(lè)，但他們臉上卻常常泛著疲憊，跟唱的人也變少了。我也不太跟孩子們聊他們的樂(lè)隊(duì)了。前幾天，小鄭媽媽遺憾地告訴我，這學(xué)期孩子們的Minions樂(lè)隊(duì)已經(jīng)很少再聚在一起唱歌了，其中一個(gè)孩子小陳跟其他孩子好像有些觀點(diǎn)上的分歧，不再參加他們的聚會(huì)，而少了一個(gè)活躍分子后，其他孩子也覺(jué)得沒(méi)勁，于是漸漸心有些散了。這令小鄭媽馬有些遺憾和莫名的擔(dān)心。

　　在我看來(lái)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的存在最重要的是既要有能力出眾、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)獨(dú)到的領(lǐng)導(dǎo)者又要有眾志成城的凝聚力，若非如此，必定是不長(zhǎng)久的。而孩子們還處在成長(zhǎng)的階段，聚聚散散、不斷探尋自我是再正常不過(guò)的事。并且，我一直不贊成家長(zhǎng)過(guò)分干涉孩子之間的事情，于是，我勸小鄭媽媽還是順其自然吧，要給孩子時(shí)間和空間來(lái)獨(dú)立成長(zhǎng)。

　　對(duì)于我們班Minions樂(lè)隊(duì)，我雖和小鄭媽媽一樣期盼它能成為這四個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)良好助力，但我決不會(huì)一廂情愿地去干涉他們的決定。我會(huì)以守望者的姿態(tài)關(guān)心、關(guān)注著。守望是信念，是堅(jiān)守，更是期盼。我深知，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿;但正因?yàn)橛辛耸赝?，我們的生活才能變得深刻，我們的心靈才能變得充實(shí)。就讓我在守望中，陪孩子們一起慢慢成長(zhǎng)吧。

作者：方莼

　　公眾號(hào)：玉峰文苑

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