學(xué)習(xí)：奉獻是推崇的，在學(xué)習(xí)中，老師都在不斷默默的奉獻著。下面大家一起來欣賞一下《老師的奉獻》這篇文章!

　　老師的奉獻

　　一年級進入了一個有名的“尚義小學(xué)”里上學(xué)讀書，老師剛走進教室就開始介紹了自己，從那天開始，您就為我們奉獻知識，奉獻教師的愛。

　　第一天上學(xué)，我很緊張，心想：“老師在講什么東西，我完全聽不懂。”過了幾天，我才明白，老師在給我們傳授知識。

　　我特別喜歡老師給我們傳送知識，我專心致志地聽著。聽到老師那清脆溫柔，就知道老師在傳授知識，給我們展示老師這一刻所體會過的事情。

　　老師開展了一項活動，活動需要兩個人把腳綁在一起，然后一直跑到終點。我和一個同學(xué)為一組，我和他一會兒跑左，一會玩兒跑右的，甚至有時還要交叉在一起走，真讓人不爽。

　　過一會兒，我們居然是最后一名。老師走到我們的旁邊，告訴我們：“你們要一起互相配合，才會步調(diào)一致向前進。”我們按照老師講的辦法去做，果然厲害。從這里面，我知道了，在一個集體里，每個人要互相配合，這樣才會共同進步!

　　下午，老師讓我們做一次手工課，有8個組，每組6個人。我和5個同學(xué)在一組。我們帶好材料各做各的，其他組都是一起做，做出了一個大機器人，就只有我們組沒有合作。我們說：“為什么我們做不出一個大機器人?”我討論著。

　　忽然，老師走到我們身邊，對我們說：“你們只有合作，才能做出一個大機器人。”我們按照老師的說法去做，真的做出了一個大機器人。從這件事中，我們知道了，一個團隊要團結(jié)，什么事情都能完成。如果不團結(jié)，什么事情都不能完成。

　　中午，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠蕩r，只有一個人單獨爬了上去，有很多同學(xué)都特別害怕，所以，爬到第一層就下來了。到我的時候，我也很害怕，不知道為什么，爬著爬著緊張的心情就在慢慢的放松，我很快就爬到最頂樓。

　　同學(xué)們都特別驚訝，張著嘴巴一直沒有動過。從這件事情里，我知道了勇敢頑強的精神的含義，如果有了勇敢，什么事情都能解決，如果沒有，什么事情都不能解決……

　　啊!老師，您交給了我們很多的知識，您還給我在生活中體會到了知識帶給我們的力量。老師，等我長大了，你一定會有回報!

　　作者：龐陳禹木

　　公眾號： 童心天地作文

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