學(xué)習(xí)啦：《可愛(ài)的鴿子》寫(xiě)的是小作者教室里出現(xiàn)了一只可愛(ài)的鴿子，用樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出了鴿子的樣子。

　　今天我們的教室里出現(xiàn)了一只可愛(ài)的鴿子，這時(shí)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特大新聞。黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)觀察這只鴿子。”鴿子的眼睛圓圓的，就像兩顆黑乎乎的水晶球，它眨啊眨，好像對(duì)我們有好奇心，它還有一個(gè)尖尖的嘴巴，嘴巴還面還有一個(gè)淡紅色的鼻子，可愛(ài)極了。

　　它用它那個(gè)尖尖的嘴巴梳理自己的羽毛呢!我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候，它瞪大了自己的眼睛在看我們呢!它還有一身黑白相間的羽毛，它的胸脯前有著一條灰色的圍巾，頭上帶著一一個(gè)灰色的帽子，它真會(huì)打扮哪!它站在籠子里非常神氣。它還有一身蓬松的羽毛，羽毛上有著兩條灰色的線。它還有一雙紅色的腳，就像兩根樹(shù)枝。這就是我們可愛(ài)的鴿子，我們都很喜歡它。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：文章的語(yǔ)言比較平實(shí)，作者把自己觀察到的東西寫(xiě)下來(lái)，基本上做到了細(xì)致認(rèn)真。但是語(yǔ)言要注意一下，盡量少用“長(zhǎng)著”、“有”這種字眼，那怎么寫(xiě)呢?舉個(gè)例子：鴿子眨巴著圓圓的眼睛好奇地看著我們，嘴里咕咕叫著，還不時(shí)用紅紅的小嘴巴啄著什么東西，一點(diǎn)也不認(rèn)生。鴿子還很愛(ài)干凈，它時(shí)而優(yōu)雅地回頭用尖尖的小嘴巴梳理身上的羽毛，時(shí)而神氣地踱著方步，就像一位紳士在沉思。我們班的每一個(gè)同學(xué)都很喜歡它!你看，這樣寫(xiě)是不是更生動(dòng)呢?而且，也避免了落入俗套，對(duì)不對(duì)?

小作者：許玉娟

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