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孩子愛(ài)拖延的根源是什么

時(shí)間: 詠良1172 分享

  學(xué)習(xí)啦:許多孩子有著愛(ài)拖延的毛病,這是什么原因造成的呢?下面大家一起來(lái)欣賞一下愛(ài)拖延的根源!

  愛(ài)拖延的根源

  你的孩子有嚴(yán)重的拖延癥嗎?

  不到最后一刻,堅(jiān)決不完成任務(wù)?

  早晨起床,不等到你河?xùn)|獅吼不肯起來(lái)?假期作業(yè)一定要到最后一天晚上才連夜趕工?

  為了解決這些問(wèn)題,你采用了什么辦法?用吼的?用哄的?還是其他?效果如何?

  有的孩子拖延得厲害,但也有些孩子自律得可怕,放學(xué)回來(lái)一定先把作業(yè)做完了,再去做其他事情;假期剛過(guò)半,該完成的任務(wù)便已經(jīng)一項(xiàng)不落,處理得清清楚楚。

  看到這些自律的孩子,你是不是只能無(wú)奈地?fù)u搖頭,好孩子都是別人家的啊!

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?高效的孩子和拖延的孩子又是分別怎樣一步一步長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子?

  認(rèn)真分析一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),效率高和愛(ài)拖延的孩子,最大的區(qū)別在于——他們的自律能力不一樣。

  “自律”對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)可望不可及的詞語(yǔ)。哪怕是成年人,又有幾個(gè)人敢拍著胸脯說(shuō),我是很自律的?更何況是小學(xué)階段的孩子呢!

  要讓一個(gè)人做到長(zhǎng)時(shí)間的自律,最重要的動(dòng)力支持是什么?

  答案是---他有極高的自尊水平。所謂自尊,就是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

  “好孩子都是夸出來(lái)的”這句話(huà)你多半聽(tīng)過(guò),但是你也許很困惑,為什么夸贊能讓一個(gè)孩子更自覺(jué)?更自律?

  原因是:合適的夸獎(jiǎng)是提高孩子自尊水平最直接,最有效的手段。需要辨別的是,什么是合適的夸獎(jiǎng),這點(diǎn)非常重要。僅僅夸獎(jiǎng)孩子“你很聰明,你很棒!”這些話(huà)語(yǔ)不僅無(wú)效,還會(huì)有副作用。這個(gè)話(huà)題我在以后的文章里會(huì)詳細(xì)解釋。

  ---“別人都說(shuō)我很優(yōu)秀。”

  ---“我真的很優(yōu)秀嗎?”

  ---“我相信我很優(yōu)秀!”

  ---“我應(yīng)該怎樣做才配得上這份優(yōu)秀并一直優(yōu)秀下去?”

  這是孩子從質(zhì)疑到自信的一個(gè)閉環(huán)。在一次次外界對(duì)自己的肯定與欣賞中,孩子會(huì)逐漸建立對(duì)自己更正面,更堅(jiān)定有力的評(píng)價(jià)。

  通過(guò)這個(gè)從外到內(nèi),不斷夯實(shí)自信的過(guò)程,又加上外界持續(xù)的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)作為滋養(yǎng),孩子的“自尊自信”這朵小花必然能夠越開(kāi)越絢麗。

  內(nèi)心里有個(gè)這樣的聲音作鞭策,就有了每天早上與暖暖的被窩說(shuō)再見(jiàn)的堅(jiān)決,每天放學(xué)把手機(jī)IPAD放一邊的信念。

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