小學(xué)生寫(xiě)景物作文:桃樹(shù)
學(xué)習(xí)啦:桃樹(shù)它給我?guī)?lái)了一年四季的快樂(lè),而且它很美,如同仙子一般。下面我們來(lái)看看這篇《桃樹(shù)》。
春天來(lái)了,好多花還沒(méi)有發(fā)芽,桃花妹妹來(lái)不及等它的葉子姐姐,就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。它們是粉紅的,中間的花芯是橘色的,真漂亮!你看它們有的開(kāi)了,像一張張燦爛的笑臉,有的還含苞待放,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶。
夏天,天氣火辣辣的,葉子長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了,花因?yàn)樘聼崃?,早就回去休息了,桃子悄悄的長(zhǎng)出來(lái)了,小小的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)小翡翠,隨著天氣越來(lái)越炎熱了,桃子成熟了,青中透紅,軟軟的,吃一口,甜甜的!夏天乘涼摘一桃子吃,會(huì)覺(jué)得更涼快。
秋天,葉子黃了,風(fēng)一吹,像一只只蝴蝶從天而降,美極了!
冬天,下了一場(chǎng)大雪,樹(shù)上一片光禿禿的,雪落在樹(shù)上,像是給它蓋上了一層被子,但若細(xì)心的你要是把皮小心剝開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面埋著好多小芽呢!
桃花真美,裝扮了春天;桃子酸酸甜甜,真好吃,我喜歡桃樹(shù),她帶給了我們一年四季的快樂(lè)!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文字生動(dòng),清新的語(yǔ)句讓我們感受了一番不一樣的“桃色桃景”。文中把桃花和桃葉擬人化的寫(xiě)法,讓整篇文章讀起來(lái)更生動(dòng)。細(xì)致的觀(guān)察也為文章打下了很好的基礎(chǔ),“春天來(lái)了,好多花還沒(méi)有發(fā)芽,桃花妹妹來(lái)不及等它的葉子姐姐,就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了”,觀(guān)察細(xì)致,春天的桃樹(shù)上,大多數(shù)都是繁花簇簇,而確少見(jiàn)綠葉蔥蔥的景象。就如小作者的描述一般。
文章中的語(yǔ)句基本通順,偶有不暢,例如,“桃花真美,裝扮了春天;桃子酸酸甜甜,真好吃,我喜歡桃樹(shù),她帶給了我們一年四季的快樂(lè)”,優(yōu)爸建議,可以這樣寫(xiě)“桃花真美,裝扮了春天;桃子酸甜,美味了夏天;桃葉紛飛,吹美了秋天;桃芽嫩綠,希望了冬天,桃樹(shù)它給我?guī)?lái)了一年四季的快樂(lè)!”
小作者:姚梓昕
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