最后30天語文怎么學(xué)
學(xué)習(xí)啦:決定人生的高考就要到來,怎么好好把握這最后的時(shí)間,去盡量提高語文呢?下面我們一起看看這篇《最后30天,語文怎么學(xué)》。
距離高考還有30天,老師和學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒地備考,勤奮、艱苦,為了六月的收獲,大家都在拼搏甚至拼命。在這樣的過程中,我們不光要匆匆趕路,也需要抬頭看看前路,也需要停下來想一想該怎么走得更好。
語文學(xué)習(xí),是長期的過程,需要深厚的積淀,不太可能在短期內(nèi)有大幅的提升。這話當(dāng)然沒錯(cuò),但是這絕不意味著最后30天就無能為力,無所作為。進(jìn)步總是一天一天一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的,誰也不知道哪個(gè)瞬間會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。退一步說,即使沒有飛躍,沒法開花結(jié)果,30天也足以讓我們的語文之樹上多幾片新葉,這不也是挺美好的嗎?
最后30天,你可以把高中的語文課本再讀一遍。學(xué)過的文章總有或多或少的印象,再去朗讀一遍,你會(huì)有新的收獲,可能多記住了幾個(gè)詞語,可能重新注意到了一個(gè)文學(xué)常識(shí),可能喜歡上了其中的一個(gè)精彩語句,可能對(duì)作品有了更深的理解和感悟。這一切終將會(huì)在你的高考試卷上得到一些反饋。即使沒有直接的反饋,它們也會(huì)在你的筆端自然地蹦出來。如果你能把其中的重要篇目再好好研讀一番,你的閱讀理解能力一定會(huì)有顯著的提升。譬如《祝?!?,你再去研究研究,如何概括人物形象,如何分析環(huán)境描寫的作用,如何揣摩人物的心理,如何探究小說的主旨,你都會(huì)有更規(guī)范更深刻的理解。魯迅的小說,你都能做得很好,考卷上的小說,你還怕做不好么?
最后30天,你可以把做過的試卷拿出來揣摩揣摩。高三最多的東西就是試卷,不管過去做得好不好,最后這段時(shí)間都很有必要挑選一些試卷認(rèn)真研究一番。一方面,要研究試卷上自己的薄弱之處,了解自己的缺陷,尤其是反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,更是注意的重點(diǎn)。另一方面,相對(duì)于其他學(xué)科的試卷,語文試卷還有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是它們不僅有試題,還有許多好文章。一份好的語文試卷,會(huì)包含幾篇好文章,既有文學(xué)作品,也有評(píng)論文章,既有文言文,也有詩歌。這些都是高質(zhì)量的閱讀材料,文章本身質(zhì)量好,也符合學(xué)生的實(shí)際閱讀水平。最后30天,把這些材料好好讀一讀、想一想,會(huì)起到事半功倍的效果。
最后30天,你可以再讀一本好書。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),更需要不斷吸收新的信息。高三的時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大,但讀幾本書還是可以做到的。換一個(gè)角度來說,一百天的時(shí)間一本書也不讀,這樣的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣顯然是不行的。最后30天,讀一本書可以吸收新知,促進(jìn)思考,保持對(duì)文本的敏感,不斷進(jìn)行思想的完善和更新。實(shí)在忙的話,那就多看些單篇的文章,或者好的報(bào)刊,好的公眾號(hào),總之,你得不斷吸納。
最后30天,你可以把自己寫過的文章改一改。好文章既是寫出來的,也是改出來的。最后階段,除了保持適當(dāng)?shù)膶懽黝l率,更需要把自己寫過的文章拿出來揣摩揣摩。高三以來,至少十多篇作文,經(jīng)過了老師的批改講評(píng),你已經(jīng)基本明白自己的優(yōu)劣得失,有了一些成功的經(jīng)驗(yàn),也有不少失敗的教訓(xùn)。提高,其實(shí)就是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以改進(jìn)的過程。另一方面,高考作文的主要話題其實(shí)也就那么幾個(gè),平時(shí)的寫作基本上已經(jīng)將這些話題一網(wǎng)打盡了,最后試卷上呈現(xiàn)的只不過是新的表達(dá)形式。因此,你可以整理一下自己的作文,按照話題歸歸類,在一些重要話題內(nèi)形成自己的作文母板,打造屬于自己的樣板作文??紙?chǎng)上,也許就有機(jī)會(huì)“投機(jī)取巧”,將自己已有的好作文適當(dāng)轉(zhuǎn)換,往往也能獲得一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。
最后30天,你可以培養(yǎng)一個(gè)新習(xí)慣。在我們整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,習(xí)慣起著很重要的作用,許多同學(xué)成績不理想,往往也是因?yàn)橐恍牧?xí)慣。有些壞習(xí)慣甚至長期存在,給自己的感覺就是我已經(jīng)改不了了。然而事實(shí)并非如此,有心理學(xué)家說,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需要重復(fù)21次。所以,最后30天,你其實(shí)可以養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣的。當(dāng)然,養(yǎng)成習(xí)慣,不僅僅是思想上的,更是需要落到行動(dòng)上,通過改變行為從而影響自己的思維。語文學(xué)習(xí),有很多好的習(xí)慣好的方法,老師們一直在強(qiáng)調(diào),你可以利用這段時(shí)間提醒自己真正培養(yǎng)幾個(gè)好習(xí)慣,最后讓你有所突破的可能就是這樣幾個(gè)微不足道的小習(xí)慣
最后30天,最重要的是你要保持學(xué)習(xí)、閱讀和思考的狀態(tài),把每一天都當(dāng)做一個(gè)新的開始。定定心心做好該做的事,相信自己,持續(xù)而專注的努力,終將會(huì)有水到渠成的好收成。
公眾號(hào):教書匠陳浩
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