中學(xué)生讀《夜航》有感作文
學(xué)習(xí)啦:《夜航》是一本很有深度的書,它告訴我們,人生的幸福不在于無拘無束,而在于承擔(dān)與接受使命中。
“我不知道自己什么時(shí)候能回來,這幾個(gè)月來的工作實(shí)在太多:搜尋失蹤的同伴,修理當(dāng)?shù)氐?、發(fā)生故障的飛機(jī),還有飛往達(dá)喀爾的航班。”
“我剛剛成功地完成了一項(xiàng)充滿探險(xiǎn)色彩的任務(wù):與十個(gè)摩爾人和一位機(jī)械師,經(jīng)過兩天兩夜,我們一起拯救了一架飛機(jī)。這兩天中,有各種危險(xiǎn)的警報(bào)。我第一次親身經(jīng)歷子彈在頭頂上鳴叫的體驗(yàn)。在這種環(huán)境下,我比那些摩爾人要鎮(zhèn)定不少。我也終于明白了曾經(jīng)令我困惑的一個(gè)問題:為什么柏拉圖(還是亞里士多德)將勇氣擺在所有美德的最后一位,因?yàn)橛職鈱?shí)在不能算是一種美好的情緒體驗(yàn),她混合著憤怒和虛榮,還有很多固執(zhí)以及某種有些粗野的運(yùn)動般的快感在里面……我想,我是再也不會欣賞只有勇氣的人了。”
這是小說《夜航》作者圣??诵跖謇镌缦葓?zhí)行卡薩布萊卡與達(dá)喀爾之間的航班時(shí),在毛里塔尼亞寫下的一封信。小說的作者:——安托萬德圣??诵跖謇铮砟陜H四十四歲,他于1944年在一次航拍偵察任務(wù)中消失天際。十分巧合的是,小說的結(jié)局也是以飛行員消失于暴風(fēng)雨中結(jié)尾的。
小說的背景正與作家的工作相契合,夜間運(yùn)輸航班。這個(gè)詞在現(xiàn)今聽起來有些陌生,因?yàn)樽罾щy的時(shí)候已經(jīng)過去了,沒有人會在意那時(shí)的艱辛,但在其誕生初期,就早已受到來自各方面的責(zé)難及質(zhì)疑。沒有人會相信夜晚運(yùn)輸會是安全的,所以,便有了小說中的法比安等人的付出。
這本小說,我是一口氣讀完的,讀完后卻想用一個(gè)我很少有過反應(yīng)的詞來形容—— 顫抖,我并不真正理解這個(gè)詞,但心靈深處有這兩個(gè)字。文章中的飛行員漸漸流露出的感情深深觸動到了我。他在初遇暴風(fēng)雨時(shí)的平靜及最后的毛躁毫無保留地展示著他內(nèi)心的脆弱。
整篇文章作者都在向讀者揭示一個(gè)看似矛盾卻又是至關(guān)重要的真理:人生的幸福不在于無拘無束,而在于承擔(dān)與接受使命中。
作者:程明慧
公眾號: 大張莊中學(xué)
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