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班級管理教師隨筆:紀(jì)律強,效率高

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  學(xué)習(xí)啦:班級管理是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),對整個班級的學(xué)生起著長期且極大的影響。下面讓我們一起來閱讀《紀(jì)律強,效率高》有關(guān)班級管理的教學(xué)隨筆吧!

  班級管理總是在路上,我還得加強探索??傄詾榘嗬餂]有多少學(xué)生,正如今天班里學(xué)生講,老師你的眼怎么那樣尖啊。

  我以為不就是三十個孩子嗎?我完全可以管得過來,沒有必要嚴(yán)格紀(jì)律,或者說規(guī)矩少了些,更沒有嚴(yán)厲暴怒的時候,我允許他們在我的眼皮底下犯錯誤。有時還睜一只眼,閉一只眼算了。甚至微笑著看著犯錯誤的孩子,沒有批評的樣子。他們說話多了,我就停下來不講課,自己靜靜地看著他們。一段時間我不說話,他們也有自知之明,雖然不說了,但堅持不了多久,就有想說話了。

  曾記得大家都會背誦我們的班風(fēng)班規(guī),但是班風(fēng)班規(guī)落實得不好?,F(xiàn)在感覺只是停留在紙上,也許他們經(jīng)過一個寒假,早忘了班風(fēng)班規(guī)了,也他們一個寒假自由慣了。這周我宣布加強班規(guī)管理,首先從作業(yè)和隊列抓起,課堂更是紀(jì)律重點。宣布作業(yè)不完成,以后要在午飯時留校補作業(yè),將圖片發(fā)在家長群,家長來學(xué)校接。隊列要求快速,整齊,若是慢、散,將在隊伍整理好后,再走。若是仍是懶懶散散,就集體留校晚回家。課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,不準(zhǔn)交頭接耳,不準(zhǔn)亂說哈,有問題舉手示意,允許后起立表達(dá)自己的觀點,否則視為違紀(jì)。課堂違紀(jì),要站在課桌旁邊上課。

  沒有規(guī)矩不成方圓,嚴(yán)而有度,讓孩子們既能嚴(yán)肅,又能活潑的生活在學(xué)校智慧包圍中。既不要墨守成規(guī),唯唯諾諾,又不能不敢挑戰(zhàn)自我!

作者:殷志斌

  公眾號:志在文武助孩成長

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