學習啦：家長們總是把孩子的犯錯的責任推卸給學習，卻不知學校教育不是萬能的，還需要家庭和社會的配合。下面讓我們一起來閱讀《課間享受特殊待遇》這篇教學隨筆吧!

　　今天大課間，由于迎來了春雨，天天的大課間，讓孩子們歡呼雀躍的不用進行了。他們如此開心，我感覺不是好的現象，就存在心里。由于是三十分鐘，怕有什么問題，就不回辦公室了。待在教室里，批改孩子們的作業(yè)。

　　這時突然感覺到，肩膀上有一雙手，在輕輕的給我按摩。回頭看看，又是那個上次給我說他經常給媽媽按摩的男孩子。上次大課間回來路上，一起聊天，無意說到，我感覺肩膀酸疼。他就馬上說，老師我給你按按。我說：你會按摩嗎?他說：媽媽每次累了，他都會幫她按按。還自豪地說：“老師，我一次能按半個小時呢?”回到班里，還沒有到上課時間，我坐到講臺上看他們的作業(yè)。他就給我按摩，真的感覺不錯。他的力度很好，我給他說笑話，將來誰嫁給你，誰享福了，上課了才停下。我對他表示感謝，還在課上夸了他。尤其他能給他媽媽按摩，這種給與媽媽的愛心表達，我大力表揚，希望學生們向他學習。

　　我知道這是他對于我的關心，用這樣的方式表示對我的工作支持吧。他們兄弟兩個都在班里，是有名的調皮大王。一直以來給班里帶來不少的“麻煩”，現在他們竟然有了這樣的轉變，讓我很是驚喜。想起來，他們曾經捐助了《森林報》給班里，后來又拿走了。在我的教育下，他們拿了回來。前段時間，他們有主動捐了四大名著。也許是我的經常的思想教育，影響了他們。

　　給我按摩的弟弟，作業(yè)更是超前做。他甚至將去年復習時，我采取的自己出試卷，并做試卷的要求，已經提前做了。學習上，他有了《和時間賽跑》的意識。真的讓我出乎意料，原來聽到的都是他們的負面消息，現在看來，還是以前的老師沒有對他們下對藥而已。孩子本質上都是好的，就看我們如何引導了。

　　當然，學校教育不是萬能的，還需要家庭和社會的配合。社會風氣正，家庭教育好，會讓孩子們更好的成長。

作者：殷志斌

　　公眾號：志在文武助孩成長

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