關(guān)于學(xué)生背誦的教學(xué)隨筆:經(jīng)典背誦首戰(zhàn)告捷
學(xué)習(xí)啦:背誦精美的課文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中重要的手段之一,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的傳統(tǒng)方法。下面讓我們來(lái)看看老師寫的教學(xué)隨筆,汲取經(jīng)驗(yàn)吧。
今天是第一次落實(shí)經(jīng)典背誦,從昨天的日記中,發(fā)現(xiàn)有孩子抱怨,說(shuō)是又添了家常飯。也就是我發(fā)現(xiàn)了圖書(shū)室里有五年級(jí)下冊(cè)經(jīng)典背誦課本,為什么不利用起來(lái)?每天讓孩子們背誦,積累語(yǔ)言,陶冶情操,鍛煉記憶,練習(xí)語(yǔ)音。
我們背的是《菜根譚》。《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的壹部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集。以處世思想為主的格言式小品文集,采用語(yǔ)錄體,揉合了儒家的中庸思想,道家的有為思想和釋家的出世思想的人生處世哲學(xué)的表白?!恫烁T》文辭優(yōu)美,對(duì)仗工整,含意深邃,耐人尋味。是壹部有益于人們陶冶情操、磨煉毅力、奮發(fā)向上的通俗讀物。作者以“菜根”為本書(shū)命名,意謂“人的才智和修養(yǎng)只有經(jīng)過(guò)艱苦磨煉才能獲得”。正所謂”咬得菜根,百事可做”。
我相信通過(guò)背誦《菜根譚》一定會(huì)有一下幾個(gè)方面的收獲。
一是學(xué)習(xí)它的出世思想,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家。努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
二是學(xué)習(xí)人生修養(yǎng),做一個(gè)道德高尚文明之人。教人處事,為人誠(chéng)信,也是現(xiàn)代人必備的準(zhǔn)則。
三是積累優(yōu)美的語(yǔ)言,提高自己的表達(dá)能力。它語(yǔ)言精美工整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔含義深刻,表達(dá)內(nèi)容豐富,潛移默化地影響每一個(gè)讀者。
我們要求每天背一小節(jié),最多五十多字,對(duì)于孩子們不是很大的困難。因?yàn)樗麄冋幱谟洃浟Φ狞S金時(shí)期,不用多長(zhǎng)時(shí)間就能背會(huì)。不過(guò)有些孩子懶而已。需要我的逼迫,從后邊推一把。先是舉手,結(jié)果有一半的孩子主動(dòng)舉手背誦,背完后我為他們留影。然后告訴不舉手的孩子,放學(xué)時(shí)留下背誦,直到背會(huì)為止。結(jié)果會(huì)背的孩子,趕緊舉手,他們有些不自信,實(shí)際上他們能背下來(lái)。五十多字,三十個(gè)人背,若是認(rèn)真準(zhǔn)備,聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)的,也會(huì)背下來(lái)。
最后,經(jīng)過(guò)努力,出乎我的意料,他們竟然都會(huì)背誦了。只是有四位孩子不太熟練罷了。有些孩子不敢舉手,因?yàn)闆](méi)有好好準(zhǔn)備。他們也在課堂上會(huì)了。他們的記憶力可見(jiàn)一斑。愿我們能堅(jiān)持背完,相信收獲一定不少。
作者:殷志斌
公眾號(hào):志在文武助孩成長(zhǎng)
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦