學(xué)習(xí)啦：《三毛流浪記》寫的是三毛流浪的故事，深刻地表現(xiàn)出了社會(huì)的種種無(wú)情以及不公，下面我們來(lái)看看這篇《《三毛流浪記》給我的啟示》。

　　“一個(gè)瘦小的身體上頂著一個(gè)頑大的腦袋，臉蛋紅彤彤的，炯炯有神的眼睛上面頂著可憐巴巴的幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)……”沒(méi)錯(cuò)，他就是中國(guó)婦孺皆知的小三毛。他是張樂(lè)平先生筆下的一個(gè)人物。張樂(lè)平爺爺以這個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子折射出了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以帶著歡笑的淚水表達(dá)胸中的無(wú)盡悲情，令人唏噓不已。我迷上了這本書，不僅僅是因?yàn)樗の栋俪龅那楣?jié)，也是因?yàn)樗N(yùn)含了深刻的道理，更是因?yàn)樗o予了我人生的啟示!

　　記得故事中有這樣一個(gè)片段，深刻地表現(xiàn)出了社會(huì)的種種無(wú)情以及不公：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，富人家里花天酒地，紙醉金迷，開著暖氣，啃著冰棍、吃著大魚大肉還嫌悶熱。然而，僅僅是一窗之隔的小三毛，卻是穿著一件殘破不堪的單衣，抱著凍僵的身體琵琶發(fā)抖，肚子“咕咕”地叫個(gè)不停，他憤憤不平地想：為什么富人家里大擺宴席，而我只能在外面受凍?為什么富人和窮人之間的差距這么大啊……

　　是啊，為什么富有人家和窮苦人家之間的差距這么大呢?其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題早在千百年以前就存在了，大詩(shī)人杜甫就曾發(fā)出過(guò)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感慨。舊社會(huì)因?yàn)槲飪r(jià)飛速上漲，錢幣飛快貶值，犯罪率也飛速上升。但由于物貨短缺，所以窮苦人家只好被迫去干一些搶、偷的事情。甚至黃牛販子只需要一塊大餅就足以讓一些人賣命。即使是今天，饑餓、戰(zhàn)亂、疾病在一些地區(qū)仍然存在。唉，那個(gè)只存在于人們的幻想之中的“共產(chǎn)時(shí)代”何時(shí)才能夠來(lái)到啊!

　　哦，我明白了!光有對(duì)未來(lái)的期盼是不夠的，還需要付出自己的努力。于是我下定決心，一定要通過(guò)自己不懈地努力，為祖國(guó)日后的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，并且要像雷鋒那樣“將自己有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”!爭(zhēng)取能夠親眼早日見到那人人都互幫互助，一片和諧，人人都豐衣足食，自給自取的“共產(chǎn)時(shí)代”!

　　感謝《三毛流浪記》，它不僅給予我人生深刻的啟示，更讓我的心靈有了巨大的成長(zhǎng)，對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了不可估量的影響!讓我們一起共建美好家園，共筑強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)吧。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇讀后感，既有對(duì)原作的精準(zhǔn)把握、獨(dú)到分析，更有對(duì)于原作主旨的深刻理解和自己對(duì)于時(shí)代進(jìn)步的理解，是一篇十分優(yōu)秀的文章。文章的首段就相當(dāng)精彩，小作者以三毛的形象開篇，并以提綱挈領(lǐng)的語(yǔ)言對(duì)《三毛流浪記》這部作品作了總的評(píng)價(jià)和概括，點(diǎn)出作品所含的深意。小作者以作品中一個(gè)令人記憶深刻的片段作為整部作品的代表，深刻指出那個(gè)時(shí)代貧富差距之大，隨后以自己的一句疑問(wèn)說(shuō)開，從古代到現(xiàn)代，將自己對(duì)社會(huì)的觀察和認(rèn)識(shí)闡述出來(lái)。文章最精彩的部分是小作者以此激勵(lì)自己的部分，小作者從三毛的故事中讀出了舊社會(huì)人們生活的艱辛，感激現(xiàn)如今祖國(guó)的強(qiáng)大，并激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更好，讓人們過(guò)上更好的日子。不得不說(shuō)，小作者在這個(gè)年紀(jì)，有這樣遠(yuǎn)大的理想，真的十分了不起，優(yōu)爸也希望小作者能說(shuō)到做到，加油!

小作者：孫傳晟

指導(dǎo)老師：王雅君

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