觀《前任3》有感：永遠(yuǎn)不要忽視坦誠(chéng)的力量
上周末我在家看了一部電影，《前任3》，相信很多人都看過，據(jù)說(shuō)上映那會(huì)口碑不錯(cuò)。
我很認(rèn)真的看完了這部劇，并積極思考著男女主角的問題到底出在哪里，而我該如何避免。金先生幾乎是玩著手機(jī)看完的，他說(shuō)這就是兩個(gè)不合適的人，就算在一起也不長(zhǎng)久。
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真的是不合適的人嗎?真的有的人天生就算一對(duì)嗎?我有不同的看法。
先和大家分享下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)候的我很內(nèi)向，不愛說(shuō)話，和父母相處的過程中也很少表達(dá)自己，卻喜歡私自揣度他們的想法。比如，媽媽給弟弟買衣服沒有給我買，我會(huì)理解為重男輕女不愛我;考試成績(jī)不好挨批評(píng)，我傷心的解讀為父母只看重自己的面子，一點(diǎn)也不關(guān)心我的感受。我曾在自己的想象里渺小的似一粒塵埃，明明有溫暖幸福的家，卻好像沒人愛的孩子。
值得慶幸的是，我喜歡看書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始從書中汲取養(yǎng)分，感受到了很多積極正向的東西。我理解了父母生養(yǎng)孩子的艱辛，我不再?gòu)募?xì)節(jié)中尋找不愛的理由，反而常常感動(dòng)于爸媽對(duì)我的點(diǎn)滴關(guān)懷。我會(huì)在電話這頭關(guān)心他們的身體，表達(dá)我的愛和責(zé)任。很開心，我從小時(shí)候封閉的空間里走了出來(lái)，成為了更加坦誠(chéng)而直率的自己。
所以，你看，人是會(huì)成長(zhǎng)會(huì)變化的。當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搩蓚€(gè)人不合適的時(shí)候，我們常常忽略了一個(gè)問題，戀愛中的兩個(gè)人，除了是戀人關(guān)系，還是一個(gè)獨(dú)立的人。一個(gè)獨(dú)立人格的人應(yīng)該具備感情迭代的能力，是能引導(dǎo)著伴侶共同成長(zhǎng)的人。
電影中有兩個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。林佳哭著說(shuō)，她越來(lái)越不自信了，越來(lái)越希望得到孟云的陪伴來(lái)證明自己依然被愛，是她的成長(zhǎng)趕不上孟云事業(yè)發(fā)展的速度;孟云在回憶這段感情的時(shí)候說(shuō)，他把林佳的“現(xiàn)在”弄丟了，他一直保持著剛剛創(chuàng)業(yè)時(shí)的奔跑姿勢(shì)，卻忘記了感情已經(jīng)進(jìn)入到了下一個(gè)階段，該慢跑了。
看到這里，我并不認(rèn)為男女主角是因?yàn)樾愿穸己芫髲?qiáng)而分手，也不認(rèn)為林佳和孟云天生不合適，而是在感情長(zhǎng)跑中一直停留在最初的認(rèn)知，忘記了自我升級(jí)而已。事實(shí)上，我覺得他們是可以幸福的。
我想總結(jié)下我的第一個(gè)觀點(diǎn)，即面對(duì)一段感情，在討論合適不合適之前，不妨先反思下自己，是否是一個(gè)獨(dú)立的人，是否擁有健全的人格，是否能趕上感情成長(zhǎng)的步伐?
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接下來(lái)，我想分享另一個(gè)觀點(diǎn)，即永遠(yuǎn)不要忽視坦誠(chéng)的力量。坦誠(chéng)，應(yīng)該是人與人相處過程中近乎最好的方法，包括兩性相處。
我之所以對(duì)“坦誠(chéng)”這個(gè)詞感觸頗深，是源于《贏》這本書。杰克韋爾奇在書中花了大量的篇幅和讀者們分享他在企業(yè)管理中如何運(yùn)用坦誠(chéng)去和員工們相處。在平時(shí)的團(tuán)隊(duì)管理中，我也嘗試著坦誠(chéng)的面對(duì)我的同事們，也真真切切的感受到了用真心交換真心的成就感。
既然和同事們?cè)谔拐\(chéng)相處的過程中收獲了良好的人際關(guān)系，也利于工作的開展，那么在伴侶相處中為什么不試一試呢?所以，凡是在生活中我和金先生有什么分歧的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真的表達(dá)我的想法。我覺得委屈也好，不開心也好，或者幸福好，快樂也好，我都會(huì)真實(shí)的表達(dá)出來(lái)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)悶不吭聲的他也能開口說(shuō)個(gè)一二三四了。在看電影的過程中，他對(duì)我表示感謝，說(shuō)感謝我有話直說(shuō)，不像林佳那么倔，也希望以后如果他像孟云那樣，要我主動(dòng)去騷擾他。哈哈，我覺得他已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)了。
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寫在最后
如果彼此相處的過程中，都不夠成熟，無(wú)法深刻洞悉到感情的不同階段需要不同的個(gè)體形態(tài)，無(wú)法吸取更高的認(rèn)知去匹配環(huán)境的改變，那么，不如學(xué)會(huì)坦誠(chéng)吧。彼此坦誠(chéng)，彼此磨合，彼此成長(zhǎng)。
公眾號(hào)：先讀后感
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