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讀《父親》有感:生活再難 也要讀書

時間: 張洪1135 分享

  學習啦:“知道”和“理解”是兩回事,正如我們知道父親說的話是什么意思,但是卻難以理解。

  最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”,可直到現(xiàn)在才理解。本來已經(jīng)很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的,于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品,書中的文字記錄的是普通人的命運,他們是我們身旁的環(huán)衛(wèi)工、門衛(wèi)大爺、建筑工人,字里行間是悲天憫人的氣質(zhì)。有時覺得他太善良了、有時又覺得他太矯情了,但看他的文字總感覺很真實,他寫的就是實實在在的生活。

  在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到:讀,是一種幸福。恰逢昨天是國際幸福日,我想現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,人們卻越發(fā)感受不到幸福,非要弄個“幸福日”出來提醒一下——你是幸福的!可是不管用,我的煩心事沒有減少,突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富,生活節(jié)奏愈發(fā)迅捷,人要求從每天的時間里分割出多種多樣的愉悅時光,這是人的合理需求。而讀書能暫時讓人從紛繁的世界中解脫出來。一個讀書的人,頭腦中別無他念,心跳和血液是平緩的,精神是專注的,表情是肅穆的,這是一種特殊的“書卷氣”,所以愛讀書的人在讀書時是特別容易就能感到幸福的。

  在《我與文學》中作者寫了對古今中外的文學名著的看法,同時又饒有興致的介紹了多篇文學名著的開篇之語,記得前些天看網(wǎng)上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評論,原來是和梁曉聲學的呀。

  最后是本書的點睛之篇——《父親》。作者開篇寫道:關(guān)于父親,我寫下這篇忠實的文字,為一個由農(nóng)民成為工人階級者“樹碑立傳”, 也為一個兒子保存將來獻給兒子的記憶…… 似乎每個人都有一位嚴厲的父親,梁曉聲也不例外:小時候,父親在我心目中,是嚴厲的!可沒有人否認父親對一個家庭所做的貢獻,他是一個家庭的頂梁柱、是家里說一不二的權(quán)威,更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護,成年后更是自動遵從他的精神。每個人對這位嚴厲的父親必定又愛又敬,即便成年后意見相駁,矛盾沖突不斷,可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們?nèi)松杏篮愕臒羲?,在自己左右為難、躊躇不前時總能想起父親說過的話、辦過的事,從而朝著燈塔的方向駛?cè)胝_的航線。

  讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!

  作者:平安小果果

  指導:

  公眾號:平平安安的親子閱讀

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