讀《釣魚(yú)的啟示》有感小學(xué)生作文
學(xué)習(xí)啦:《釣魚(yú)的啟示》是小學(xué)需要學(xué)習(xí)的一篇課文,讀了它以后你有什么感想呢?下面我們來(lái)看看這篇《讀《釣魚(yú)的啟示》有感》。
讀了《釣魚(yú)的啟示》,讓我懂得了一個(gè)大道理。
我看到第一自然段,作者小時(shí)候——11歲的時(shí)候。他有一天一如既往地跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。
那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。
作者和爸爸等了好長(zhǎng)時(shí)間,他們的魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下,一定是條大魚(yú)上鉤啦!它小心翼翼的一收一放,熟練地操縱著。也許是大漁想擺脫他的魚(yú)鉤,不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著,他迅速把它拉上岸來(lái),好大的魚(yú)!他和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)。
父親看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開(kāi)放捕魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。然后父親把目光轉(zhuǎn)向了他:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸,為什么?”他大聲爭(zhēng)辯著,哭出了聲,父親告訴他,在人生的旅途中,這條魚(yú),與那條相似的誘惑人的魚(yú)一樣。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
我體會(huì)出文中的魚(yú)是一種誘惑我獲得了終身受益的啟示,那是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的人生財(cái)富。
教師點(diǎn)評(píng):想法很棒,語(yǔ)言流暢,感情真摯,很棒,錯(cuò)別字再少一點(diǎn)會(huì)更棒。
作者:全南縣第三小學(xué)五年級(jí) 李星
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