寫校園的小學(xué)優(yōu)秀作文:校園一角
編者按:校園的一切都是那么寧?kù)o美好,每當(dāng)回想起我們校園一角,都會(huì)勾起我們無(wú)限的感慨。
我美麗的校園坐落在清澈明亮的南明河河畔。進(jìn)入校園,首先映入我眼簾的是中華民族共和國(guó)地圖。校園里放地圖是為了讓我們更好地了解祖國(guó)。地圖兩旁刻著三行紅色的大字:“祖國(guó)在我心中”和“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。在地圖上面一串串迎春花,像金燦燦的小瀑布?jí)嬄湓趬︻^。在迎春花的背后,有一位和藹可親的老人,正對(duì)我們微笑呢。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是名揚(yáng)四海的孔子??鬃酉衽赃呌幸粋€(gè)小魚(yú)池,魚(yú)池里明亮見(jiàn)底,水里映著迎春花的倒影。還不時(shí)隨風(fēng)漂落幾朵,在空中它像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著黃色的連衣裙跳著歡樂(lè)的春之舞。花朵落在水面,它又像一把把黃色的遮陽(yáng)傘,在陽(yáng)光的照射下變得金光閃閃。一群小魚(yú)頂著迎春花,好像戴著一個(gè)個(gè)小帽子。
魚(yú)兒游來(lái)游去,孔子對(duì)我們微笑著,迎春花迎風(fēng)跳舞,祖國(guó)在我心中,校園的一切都是那么寧?kù)o美好,我愛(ài)我的校園。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的這篇文章,對(duì)校園一角的介紹,敘述條理清晰,按照一定的觀察順序?qū)⑺?jiàn)之物一一呈現(xiàn),校門——地圖——迎春花——圣人像——魚(yú)池,讓文章保持一定的連貫性,讀起來(lái)順暢而自然,值得表?yè)P(yáng)!另外,小作者在介紹景物的同時(shí),不忘隨時(shí)發(fā)表評(píng)論和看法,文中關(guān)于祖國(guó)的討論即是出于這個(gè)目的。小作者寫魚(yú)池的一段是文章最美的一段,小作者用比喻和擬人的手法,讓落花、小魚(yú)等都更加鮮活、生動(dòng)起來(lái),又巧妙利用水倒影的特點(diǎn),將水底、水面、空中的景物相融合,營(yíng)造亦真亦幻的效果,是寫得特別漂亮的一段!
小作者:曾嘉鈺
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!