編者按：世間最廣闊的是人的胸懷，老師如九月暖陽，讓人滿是溫馨甜蜜。下面我們一起看看這篇《九月的暖陽》。

　　她就像太陽一般，讓我沐浴陽光，給予我溫暖。 ——題記

　　太陽不高不低地垂掛著，微風(fēng)吹來，吹碎了一地陽光，斑斑駁駁。

　　九月，人山人海。當(dāng)我滿頭大汗站在教室門口時，已經(jīng)臨近十點了。我望著那一張張熟悉的臉，笑笑，隨便找了個空座位，突然覺得，真好。

　　忙忙碌碌地，一些人來了，又走了。一上午后，一切都又結(jié)束了。老師卻突然招招手，示意大家停下，欲言又止，表情中略帶著絲絲凝重。原本嘈雜的教室瞬間安靜下來。陽光透過窗戶照耀在每個人臉上，斑斑點點形成一圈圈淺白色的光暈，也讓我看清了，老師眉目間的隱隱疲勞。

　　“同學(xué)們。”半晌后，老師才徐徐開口，語氣低沉，聲音暗啞。同學(xué)們面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。“今天有個同學(xué)沒有交學(xué)費。或許是他或是他的家長忘記了，請同學(xué)們回去問問……”話語一出，宛若驚雷，繼而一片沉默?？墒侨巳四樕隙紟е蚨嗷蛏俚恼痼@。我雖事不關(guān)己，卻也暗暗咂舌，要知道這筆學(xué)費也不是個小數(shù)字呀!誰那么大膽?況且若說是忘記了，那未免也太牽強了。而且如果找不回的話，老師豈不是要承擔(dān)這筆“巨款”的全部責(zé)任?

　　果然，這世間最讓人悲傷的不是一切無謂的謊言，而是無言的欺騙。

　　思緒百轉(zhuǎn)千回，令人擔(dān)憂。索性不再想，偶然一瞥，目光重新回到了坐在講臺上的老師身上。

　　她的表情還是平靜的，出奇的平靜，仿佛沒發(fā)生什么一般。我突然有點動容了。這位樸實的老師，平時對同學(xué)們可謂是嚴厲有加，慈愛有余，一心撲在我們這些淘氣懵懂的孩子身上，今天卻發(fā)生了這樣意想不到的事，她心中該是多么的失望。可還是要強打精神，故作鎮(zhèn)定與堅強。我忽然想，如果這件事發(fā)生在自己身上的話，自己會怎樣呢?

　　一定是嚇得六神無主，失聲痛哭吧。

　　教室內(nèi)，仿佛在剎那間，空氣凝聚了，但又明明感覺到空氣中飄浮一種不明的情緒，淡淡的，讓人酸楚，令人窒息。此時此刻，我只希望真相早日大白。

　　一天過去了，二天過去了。日子還是這么搖搖晃晃地過著，我卻有點膽戰(zhàn)心驚了，因為那位同學(xué)依舊沉默寡言，我生怕老師會因此對我們失去信心，再不似從前。

　　只是，幸好。

　　老師還是那個老師，那個兢兢業(yè)業(yè)，讓我們又愛又“恨”的老師。日子一天一天地過去，我們似乎漸漸地忘記了這事。老師呢，她也會忘記?她真的不在乎了?我猜不透，只知道她再也沒有提起過此事。對每一個學(xué)生，調(diào)皮的，聽話的，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，暫時落后的，誰都如以前一樣，細心地關(guān)心著，呵護著。

　　今天，我十分慶幸，慶幸自己遇到了這么一個好老師。她的包容，她的大度，她對我們的關(guān)心，很溫暖，像太陽一樣溫暖著我的心。

　　陽光，正暖;風(fēng)景，正好。

　　作者：郭倩倩

　　指導(dǎo)老師：寧玉珍

　　公眾號：竹心柳影

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