編者按：《初印象》這篇文章從電扇的視角去觀察人和事，感受到了自己平凡的崗位也有些許的不平凡。下面我們一起看看這篇《初印象》。

　　太陽揭開云被，露出金色的微笑，慈祥地注視著大地，一縷縷陽光透過窗戶，灑落在一群正在學(xué)習(xí)的孩子們身上。剛開始還好，感到絲絲的暖意，可到了正午時分，太陽就像是一把火，炙烤著大地，越來來越熱，讓人有點喘不過氣來。

　　當(dāng)人們開啟我身上的按鈕時，我一天的工作也就開始了，“呼啦，呼啦……”的轉(zhuǎn)動起來，給教室送來一陣陣涼風(fēng)，教室里的小朋友再也沒有了起初的那種燥熱的神情，把手放在課桌上，右手抓起筆桿，兩眼有神的凝視在課本上，認真地動起筆。

　　我朝人群中望去，似乎沒有一個開小差的，都被老師的講課給吸引住了，最后，我的目光停留在一個剛奔進教室的小女孩身上，密密的汗珠從她秀麗的額頭上狂泄而下。只見她臉上，背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫都濕透了，臉上也看不出一絲笑容，只是一邊用手擦汗，一邊嘆息著說:“好累啊!剛才不應(yīng)該跑這么快的。”聽了她這話，我似乎知道她為什么出這么多汗了。看著她酷熱難忍的樣子，我也十分難受，就想著給她吹一吹風(fēng)，降一降溫。因此，我選擇了繼續(xù)停留在她的身上?？墒菫槭裁?，當(dāng)我再次轉(zhuǎn)向她，帶來風(fēng)給她時，她竟然對著我微笑，露出了那一排排整齊的牙齒，她滿心歡喜的對我說:“風(fēng)扇，謝謝你，給我?guī)頉鏊?rdquo;我內(nèi)心由衷的感到開心。為什么呢?因為我的工作本來就是為大家服務(wù)，從來也沒有人顧慮過我的感受，更沒有人和我說過感謝地話語。但從那個小女孩口中，吐露出來的那聲謝謝，雖說是簡簡單單的兩個字，但令我十分的感動。

　　自從這件事過后，我對她的印象也十分深刻，感觸也最深，在我的心里，她一直扮演著那種善良，懂得知恩圖報的角色。

　　在以后的每一次工作中，盡管再苦再累，但每每想起那個小女孩對我說的那聲謝謝，我也就心滿意足了。同時，我也會永遠記住那個小女孩，是她讓我感受到平凡的崗位其實一點也不平凡。

　　作者：付詩惠

　　【作品短評】

　　小作者巧用修辭，從電扇的視角去觀察人和事，從人性的善良與感恩中，從一句平常的“謝謝”中，感受到了自己平凡的崗位也有些許的不平凡，從而升華主題。

　　作者充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，手法巧妙，語言流暢，這便是換位思考的魅力，更是學(xué)完第二單元課文后的收獲與提升。

　　指導(dǎo)老師：蔣紅霞

　　公眾號：竹心柳影

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