編者按：人生猶如一列高速行駛的列車(chē)，成長(zhǎng)的列車(chē)已出發(fā)，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好。

　　人生猶如一列高速行駛的列車(chē)，上下往來(lái)的人們?cè)丛床粩?。在這次非凡的“旅途”中，我們必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　有人會(huì)問(wèn)我：成長(zhǎng)是什么?我在這兒由衷地告訴你：《泰坦尼克號(hào)》里的船長(zhǎng)及所有的工作人員當(dāng)知道船要撞上冰山沉沒(méi)的一剎那，都是將生的希望留給別人，將死的命運(yùn)留給自己。這是成長(zhǎng)。又比如，當(dāng)《泰坦尼克號(hào)》的造船師安德魯斯被通知船即將沉沒(méi)時(shí)，他平靜地站在甲板上，望著一幅畫(huà)留下了他在這世上的最后一句話，那是對(duì)一位女服務(wù)生說(shuō)的：“孩子，很抱歉，我沒(méi)能給你造一艘永不沉沒(méi)的船。這是成長(zhǎng)。

　　也許你們又會(huì)問(wèn)：難道成長(zhǎng)一定要像那些偉人一樣，做出一些驚天地泣鬼神的偉大舉動(dòng)嗎?答案是否定的。也許你不曾留意，其實(shí)你每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)：從小時(shí)候自己第一次流鼻血哭著嚷著自己要死了到長(zhǎng)大后一個(gè)人那張紙默默擦掉。這是成長(zhǎng)。從小時(shí)候不懂事得嚷著要買(mǎi)這買(mǎi)那到現(xiàn)在遇到喜歡的東西一聲不吭默默看一眼就走。這也是成長(zhǎng)。

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在成長(zhǎng)的道路上。然而，在這條道路上，我們需要拋棄很多東西。比如：童年時(shí)的天真無(wú)邪、可愛(ài)爛漫;充滿神奇色彩的美好想象······成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是兩個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)陌生的字眼。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)在往后社會(huì)中生存立足的本領(lǐng)。我們隨著成長(zhǎng)而改變，隨著成長(zhǎng)變得勇敢，變得有擔(dān)當(dāng)，變得有智慧和有毅力。

　　成長(zhǎng)的列車(chē)已出發(fā)，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好。同學(xué)們，請(qǐng)盡情地享受成長(zhǎng)帶給我們的美好。祝我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中一帆風(fēng)順……

　　作者：喻可欣

　　指導(dǎo)老師：蔣紅霞

　　公眾號(hào)：竹心柳影

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