編者按：每個(gè)少年的暗戀都有顆高甜少女的心，這顆心陪伴著我們走過(guò)悸動(dòng)的年華。

　　16歲，剛上高一。說(shuō)不清為什么，我突然對(duì)座位前面的女同學(xué)張影產(chǎn)生了莫名的感覺(jué)，見(jiàn)到她，心里就會(huì)情不自禁地變得慌亂起來(lái)。

　　張影長(zhǎng)得胖胖的，一笑，還有兩顆小虎牙，可我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。有一天下課，她回顧頭來(lái)，甜甜一笑道：“木子，能將你的作文本借給我看看嗎?我的作文總寫不好，我想向你學(xué)習(xí)!”

　　仿佛是平靜的湖面投進(jìn)了一枚小石子，頃刻間，蕩起了層層漣漪，我聞到了空氣中有種甜甜的味道。不知怎地，看著張影那甜甜的笑容，我的心忽然怦怦地劇烈跳動(dòng)起來(lái)，我不知所措地只有一味地看著她傻笑。

　　張影含嗔地說(shuō)道：“到底行不行啊，你說(shuō)話啊!”

　　我這才猛然驚醒，趕緊從書(shū)包里拿出我的作文本遞了過(guò)去。張影莞爾一笑道：“我仔細(xì)拜讀后就還給你，噢，對(duì)了，下次我能當(dāng)面向你請(qǐng)教嗎?”

　　“當(dāng)然可以啊，不過(guò)請(qǐng)教不敢當(dāng)，我們應(yīng)該是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!”我感覺(jué)我心跳的更厲害了!

　　張影的眉毛輕輕往上一挑，笑道：“你真謙虛!” 然后喜滋滋地接過(guò)我的作文本，轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　看著她的背影，我心里再也平靜不下來(lái)了，我一下感到好幸福，張影那一顰一笑，不時(shí)在腦海里閃現(xiàn)。沒(méi)想到，張影對(duì)我作文很欣賞，這是我不曾料到的，其實(shí)，我對(duì)理科才更感興趣些，理科成績(jī)也更好些。沒(méi)想到，我寫得作文竟然也能被別人欣賞，而且那人竟然是張影。我忽然想到一本書(shū)上有過(guò)這樣一句話：無(wú)論你是多么平凡，你總有被人欣賞的地方!

　　就因?yàn)閺堄跋蛭医栝喠俗魑谋?，一下激起了我寫作的欲望，我開(kāi)始拼命閱讀中外文學(xué)名著，抄錄了一本又一本讀書(shū)筆記，不知不覺(jué)中，我的寫作水平提高的很快，老師常常將我的作文當(dāng)作范文在班上朗讀、分析、講解。

　　被老師在課堂上那么一分析，一講解，我有點(diǎn)不自然了，心想，我寫得有那么深刻、動(dòng)人嗎?

　　作文本發(fā)下來(lái)了，張影回顧頭來(lái)，迫不及待地對(duì)我說(shuō)：“木子，將你的作文本借給我看看!”

　　我心花怒放地將作文本遞了過(guò)去，說(shuō)不清為什么，我心里總喜歡擁有這一時(shí)刻。我的指尖無(wú)意中輕輕碰到了張影的指尖，仿佛觸電般，我神色慌亂地縮回了手，心一下怦怦亂跳起來(lái)。

　　張影的作文進(jìn)步也很快，她的作文開(kāi)始“寫得有細(xì)節(jié)、有內(nèi)涵、有文采”(老師評(píng)語(yǔ))。一次，張影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有些央求道：“木子，能告訴我你寫作文的秘訣嗎?”

　　空氣中，仿佛瞬間有種甜甜的味道，我深深地呼吸了幾下，然后在紙上寫上這樣一句話：多看、多想、多寫。

　　張影看著紙條上的字，想了想，嫣然一笑道：“我知道了，多看，就是多看一些文學(xué)名著;多想，就是多思考;多寫，就是多練筆。俗話說(shuō)，好記性，不如爛筆頭，是不是就是這個(gè)道理?”

　　嘿，沒(méi)想到這丫頭說(shuō)起話來(lái)是一套一套的呢!我忙不迭地點(diǎn)頭。

　　就這樣，心里偷偷地揣著一份說(shuō)不清的美好和燦爛，每天快樂(lè)、幸福地上學(xué)。我說(shuō)不明白，為什么心里總是想見(jiàn)到那張張胖胖的臉蛋，還有那兩顆小虎牙。我把內(nèi)心里的那份美好和燦爛，都清清楚楚寫進(jìn)筆記本里。

　　一天，老師要同學(xué)們交讀書(shū)筆記。鬼使神差，我竟將我的日記本交了上去。晚上記日記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的筆記本交錯(cuò)了。我暗暗大吃一驚，心想，這下壞了，我的秘密被老師發(fā)現(xiàn)了，我可要被老師狠狠批評(píng)了。

　　第二天，我早早來(lái)到老師辦公室外面。看到老師一來(lái)，我立刻迎了上去，紅著臉，從包里拿出一本筆記本，囁嚅地告訴老師：“昨天我的讀書(shū)筆記交錯(cuò)了!”

　　老師微微一愣，然后接過(guò)筆記本，含笑道：“沒(méi)關(guān)系，跟我到辦公室，把你那本筆記本拿回去。”

　　我忐忑不安地跟著老師走進(jìn)辦公室。我看到老師辦公桌上一疊厚厚的筆記本，我低下頭，趕忙想去翻找。

　　老師說(shuō)：“你的那本筆記本不在那。”說(shuō)罷，老師打開(kāi)辦公桌中間的抽屜，從里面拿出一本筆記本說(shuō)：“你的筆記本我放進(jìn)抽屜了!”老師話里明顯加重了些語(yǔ)氣。

　　我的腦袋一下“嗡”了一聲，心想，這下完了，老師馬上要把我批得體無(wú)完膚了。老師將筆記本遞給我，謙意地說(shuō)道：“不好意思，我不知道是你記得日記，看了幾頁(yè)，當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，趕緊將筆記本鎖進(jìn)了抽屜，這是你的小秘密，可不能隨便讓別人知道哦!”

　　老師詼諧幽默的一席話，一下化解了我的窘態(tài)，我不好意思抓了抓頭，臉更紅了，我不好意思地檢討起來(lái)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該有那種不健康的思想。”

　　老師聽(tīng)了我的話，一下吃驚地望著我，說(shuō)：“木子，你怎么能這樣說(shuō)呢?真的讓我很失望了。想當(dāng)年，我像你這樣大的時(shí)候，也有過(guò)這種心理，這是少年成長(zhǎng)中正常的心理活動(dòng)，無(wú)可厚非。更重要的是，你把這種少年的心理，化作了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，帶來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，這是多么難能可貴。你的這種少年的心理，在心理學(xué)中叫暗戀，記住，每個(gè)少年的暗戀都有顆高甜少女的心，這顆心，陪伴你走過(guò)悸動(dòng)的年華，當(dāng)你走過(guò)少年，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年那個(gè)少年暗戀的心，就像一枚芒果，含在嘴里，有種甜甜的、澀澀的、苦苦的味道，卻又令人回味無(wú)窮，余香綿綿……”

　　老師的話，仿佛像含著一縷香甜的味道，在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，讓我頃刻間融化了。我將筆記本緊緊地?fù)ё牙?，就像摟著一顆少年的心……

　　我懂了，我那顆少年悸動(dòng)的心，叫暗戀，它有顆高甜少女的心，就像一枚芒果，含在嘴里，有種甜甜的、澀澀的、苦苦的味道，卻又令人回味無(wú)窮，余香綿綿……

　　作者：李良旭

　　公眾號(hào)：西南當(dāng)代作家雜志

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