編者按：我們總會遇到“冤家”同桌，但最后我明白了“小氣”同桌的良苦用心，我的好同桌，愿我們永遠是好朋友。

　　從三年級開始，我就有一個特別小氣的同桌，一直到現(xiàn)在，我倆還是同桌。我可不太喜歡他。比如——

　　一次老師講過題，讓我們自己做練習，我的筆居然找不到了!我一想，老師講過要互幫互助，借同桌的吧!他肯定會很樂意的。如果別人借我的東西，我總是很樂意，以己度人，我對同桌講：“同桌，我的筆找不到了，你借我一支吧?”沒想到他眼皮都沒抬一下說：“不借!”我懵了，咋有這樣的人哪?果然，老師見我不寫作業(yè)就批評了我一頓。我恨得牙根直癢癢，心里發(fā)誓：我以后肯定什么東西都帶齊!等著吧，等你借我的東西時我也說不借!

　　可是，我怎么慢慢發(fā)現(xiàn)，上課時也不和同桌說話，學習工具也樣樣帶齊，這一段老師也常表揚我了。知道有一天，我聽到我的同桌對我的組長說：“沒錯，我就是讓他養(yǎng)成一個好習慣，整天丟三落四的，怎么會學習好?”

　　我似乎有點理解他了，但是仍然不肯和他多說話。昨天我們班上組織了一場給山區(qū)孩子捐款的活動，我們都是10塊8塊的捐，我看到同桌捐出了100元。我們都對他刮目相看，可他一句話都沒說。

　　我明白了他的良苦用心。謝謝你，我的好同桌，愿我們永遠是好朋友。

　　作者：宋昊宇

　　公眾號：童心圓作文長垣分校

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