編者按：通過(guò)培訓(xùn)，新教師可以在各位前輩的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，下面我們來(lái)看看《培訓(xùn)，有助成長(zhǎng)》這篇感悟吧!

　　很榮幸能成為小語(yǔ)三班的輔導(dǎo)老師，在為期半年的培訓(xùn)之旅中，我們一起努力學(xué)習(xí)，一起共同成長(zhǎng)!在本周接到了指導(dǎo)老師發(fā)來(lái)的通知，讓寫(xiě)寫(xiě)輔導(dǎo)班級(jí)的總結(jié)!自接到通知已有兩天，我卻遲遲不愿下筆去寫(xiě)，因?yàn)榭偨Y(jié)一寫(xiě)出，就意味著小語(yǔ)三班為期半年的共同研修就畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。靜靜的坐下想想半年來(lái)我們相處的點(diǎn)滴，心中有著深深的眷戀和不舍。這半年來(lái)，和小語(yǔ)三班的63名老師已經(jīng)深深的融在了一起，每個(gè)月心里總是會(huì)有一絲牽掛:本月的活動(dòng)主題應(yīng)該如何讓老師們更深入的去參與，集中培訓(xùn)時(shí)老師們會(huì)不會(huì)安全到達(dá)，網(wǎng)絡(luò)研修能不能讓老師們真正的學(xué)到點(diǎn)什么……可是，這些牽掛以后都將隨著總結(jié)畫(huà)上句號(hào)，著實(shí)讓人傷感!靜靜的坐著，腦中回放著半年來(lái)的研修旅程，除了感謝感動(dòng)就是莫大的欣慰!

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給于我一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉的平臺(tái)。原來(lái)的我是很怯場(chǎng)，不敢在人多的地方發(fā)表言論。可經(jīng)過(guò)半年的班級(jí)活動(dòng)組織，我有了很大的提高--我不怯場(chǎng)了!最大的受益就是前段時(shí)間參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，因?yàn)闀r(shí)間緊加上自身的一些原因我只準(zhǔn)備了大概提綱。如果按以往我上場(chǎng)后肯定會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而緊張，可這次，雖然知道準(zhǔn)備的并不充分，但竟然一點(diǎn)也沒(méi)緊張，相反一上臺(tái)腦中竟然無(wú)比的清醒，臨場(chǎng)發(fā)揮極好。我知道這一定和這半年的歷練有直接的關(guān)系。

　　感謝王長(zhǎng)麗老師的親近指導(dǎo)。小語(yǔ)三班是所有輔導(dǎo)班級(jí)里涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)最多的一個(gè)班級(jí)，所以每次的集中培訓(xùn)場(chǎng)地我們只能設(shè)在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行。王老師是個(gè)極其細(xì)心的人，每次在集中培訓(xùn)的前一天，總會(huì)接到她的電話，詢問(wèn)我準(zhǔn)備情況，然后再幫我修訂培訓(xùn)流程。每次最后我總是怯怯的問(wèn)一句，王老師你明天會(huì)在嗎。得到她肯定的回答后我才能心安。每次的集中培訓(xùn)，王老師雖然很忙，但她都是一次不落的陪著我們，為我們?cè)u(píng)課為我們做微講座，每一次都能讓大家學(xué)到較強(qiáng)的理論知識(shí)。真的，很感謝王老師的一路相伴!

　　感謝班委老師們無(wú)私的支持，是他們每月不厭其煩的幫著發(fā)通知收繳作業(yè)，是他們每次集中或者網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)幫著組織組員們研修。特別是班長(zhǎng)李曉輝老師，每次都是幫助把簽到表打印出來(lái)，第二天早早的來(lái)到班里等待著老師們的到來(lái)……沒(méi)有他們的傾情付出，我們的培訓(xùn)工作不能順利進(jìn)行。

　　通過(guò)半年的交流學(xué)習(xí)，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著，收獲著。很欣慰每一位都不再是培訓(xùn)前的那個(gè)自己。結(jié)果是令人欣慰的，可這個(gè)破繭的過(guò)程是艱辛的，是令人感動(dòng)的。常苗老師，因?yàn)楹⒆有o(wú)人幫著照看，每次的研修作業(yè)都是晚上把孩子哄睡后完成的，為了更好的準(zhǔn)備教壇新秀的初賽，晚上帶著孩子在學(xué)校加班，因?yàn)閭湔n太深入而忽視了孩子，結(jié)果孩子玩剪刀傷到了自己。聽(tīng)到常老師夜晚自己帶著孩子去醫(yī)院的消息，我心是痛的。張利老師，參加了11月份的同課異構(gòu)微型課展示，在9月份之前，張老師一直在初中任教，這學(xué)期來(lái)到了小學(xué)又接了一年級(jí)，太大的跨度使張老師有了很大的壓力，每天晚上都是備課到深夜。微型課展示那天，看著張老師在課堂上游刃有余的精彩表現(xiàn)，很是感動(dòng)，我知道了，她的付出是值得的。李艷玲老師，一年前還是一名大學(xué)生村官，在參加教壇新秀前不會(huì)使用ppt，更別說(shuō)制作了?？勺詮慕拥絽⒓咏虊滦愕耐ㄖ?，白天她虛心向?qū)W校前輩請(qǐng)教如何選課、備課，晚上自己通過(guò)百度一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)制作ppt。幾天的時(shí)間，成功的制作出了精美的ppt，并在四鄉(xiāng)鎮(zhèn)一直屬學(xué)校的聯(lián)賽中以語(yǔ)文學(xué)科第二名的好成績(jī)進(jìn)入了教壇新秀決賽。她的飛速成長(zhǎng)令人欣慰。

　　歷經(jīng)半年緊張而有序的培訓(xùn)活動(dòng)，使參訓(xùn)的每一位老師包括輔導(dǎo)教師的我們都有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們小語(yǔ)三班這個(gè)大家庭將一直存在著，我們將會(huì)繼續(xù)在以后的教育之路上互相扶持、繼續(xù)前進(jìn)!

　　作者|棗村鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 湯金莉

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