編者按：《課間花絮》運用了三個小標題“運動派”、“學(xué)霸派”、“娛樂派”，向我們展示了課間的三幅畫面，表現(xiàn)課間不一樣的精彩。

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們的心也飛出了教室。老師看大家這樣，自知課是沒法上了，剛喊出一聲“下課”，班中各個幫派就又開始閉關(guān)修煉了。

　　運動派

　　運動派就是運動派，一眨眼就到了樓下，仿佛插上了一對翅膀。此時，幫派的“上神”正帶領(lǐng)在一個個小兵沖向籃球場。他們分成兩組打比賽，打得不可開交。只見紅方二號隊員一個叩球，把球搶到了手。他拼命沖向三分線，頭上的一撮毛在風(fēng)中跳起了勁爆的街舞，惹得在后邊追趕的藍方隊員笑得腿軟，一個不小心，跌倒在了地上。此刻的紅方二號抓緊機會“砰”所有人都抬起了頭，球在空中劃過一道漂亮的曲線，射進了籃筐中。紅隊一陣歡呼，像一鍋湯沸騰起來，而藍方則氣急敗壞地說：“我們不服，再來一戰(zhàn)吧!”

　　學(xué)霸派

　　把目光轉(zhuǎn)回教室，學(xué)霸們一個個坐著，如一位位“活佛”。眼前盡是他們思考的模樣。其中一人目不轉(zhuǎn)睛，眼睛透過厚厚的鏡片，凝視著一道數(shù)學(xué)題。他忽而笑逐顏開，忽而眉頭緊鎖。正當他又一次讀題時，旁邊走來一位同學(xué)，他拍了拍學(xué)霸的肩膀，問他這一題怎么做。學(xué)霸草率地看了看題目，手上拿起筆，飛速地寫了出來，正當那位同學(xué)驚奇于學(xué)霸讀題速度時，學(xué)霸已寫好了解題思路于算式，又投入了苦想之中。

　　娛樂派

　　娛樂派的氣氛與學(xué)霸們毫不相同。他們?nèi)齻€一群，五個一伙。談?wù)撝蛉盏拿餍钦嫒诵悖?ldquo;嘰嘰喳喳”不絕于耳。

　　“叮咚叮咚。”上課鈴聲總是匆匆忙忙地到來，快樂的十分鐘是那么短暫而又熱鬧，讓人十分不舍。

　　作者： 馮晨晨

　　公眾號：小學(xué)生原創(chuàng)

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