編者按：教育的意義隱藏在我們的生活中，家長(zhǎng)通過(guò)寫(xiě)親子日記正好可以發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的地方，下面我們來(lái)看看他們的親子日記吧!

　　篇一

　　今天太陽(yáng)終于出來(lái)了，雖說(shuō)晴的不太好，但也可以曬衣服，上午和小寶打掃完衛(wèi)生又洗了衣服，就去接大寶。下午送完大寶，帶著小寶去廣場(chǎng)玩了一圈，在廣場(chǎng)上，我陪小寶玩了會(huì)游戲，小寶很高興，回家路上小寶睡著了，看來(lái)小寶在媽媽的陪伴下玩的很盡興，回到家里就睡著了。

　　我就看起了陳老師的公眾號(hào)，里面有一個(gè)(摔跤吧!爸爸)我看了一半，就到接大寶的時(shí)間了，接了大寶，我和大寶一起看完了，看到最后我很震驚，爸爸的教育和陪伴是那么的重要，爸爸的鼓勵(lì)是孩子的全部力量，可見(jiàn)爸爸在孩子心中份量。然而想想我們家的孩子的爸爸，經(jīng)常不在家，晚上打個(gè)電話，我還想著孩子得寫(xiě)作業(yè)，就不打擾孩子了，也就沒(méi)讓他給孩子說(shuō)話，都是我給他說(shuō)孩子的情況，就這樣孩子幾乎已經(jīng)習(xí)慣，就是爸爸回家來(lái)，孩子也不太愿意和爸爸走的太近，我想不能這樣下去了，雖說(shuō)爸爸不經(jīng)常在家，我要讓他們多溝通，我和老公說(shuō)：“以后不管你多忙，晚上都要給兒子十分鐘的時(shí)間。”兒子這邊我們商量每天寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸打電話聊上十分鐘，什么都可以聊。希望我們這樣做還來(lái)的急彌補(bǔ)孩子心中的父愛(ài)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)決定非常好，孩子的教育不是一個(gè)人的事，而是一家人的事。男女有別，性格和特點(diǎn)也有別，培養(yǎng)還完美性格，作為父母都不應(yīng)該缺席，即使距離有了，但我們和孩子的內(nèi)心的溝通是必須有的。教育可以跨越距離，拉近心距。加油!

　　篇二

　　今天下午放學(xué)，接完女兒放學(xué)，就回家了?；氐郊椅易鲲?，女兒去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一半。飯做好了，我們就一起吃飯，吃完飯女兒又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。很快女兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始背誦英語(yǔ)課文。

　　以前女兒背英語(yǔ)都是自己在家背給我聽(tīng)，老師一直鼓勵(lì)孩子們?cè)谖⑿派嫌谜Z(yǔ)音背誦，我也讓女兒背?？梢运恢辈桓以谡Z(yǔ)音上背誦，今天終于第一次勇敢的在微信上用語(yǔ)音背誦了。而且背的挺好的，希望女兒能夠越來(lái)越自信。今天表現(xiàn)真的很好，爸爸媽媽也相信寶貝能越來(lái)越自信，勇敢開(kāi)朗，快樂(lè)面對(duì)所有事情。

　　教師點(diǎn)評(píng)：多鼓勵(lì)他就會(huì)有開(kāi)始，一旦開(kāi)始我們?cè)谂阒B(yǎng)成習(xí)慣，加油!

　　篇三

　　今天又該凡凡值日了，悠悠的放學(xué)時(shí)間也提前了，所以他倆的放學(xué)時(shí)間重疊了，中午的時(shí)候我就問(wèn)凡凡怎么辦呢?凡凡說(shuō)“那先接悠悠吧!她還小，放學(xué)嘍肯定想快點(diǎn)見(jiàn)到你!我聽(tīng)了之后，欣慰的笑了，我說(shuō)“那你值完日要在老地方等著媽媽哦!”凡凡點(diǎn)點(diǎn)頭!真是個(gè)好哥哥啊……兒子，謝謝你會(huì)這么替妹妹著想，相信你們以后的感情會(huì)越來(lái)越好的!

　　教師點(diǎn)評(píng)： 此時(shí)媽媽的日記就是哥哥的見(jiàn)證，我們的的過(guò)程就會(huì)成為以后兄妹感情的見(jiàn)證。這是多么有教育的意義啊!

　　作者|陳富永

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