編者按：成長是一段人生經(jīng)歷，作者關(guān)于成長寫下自己深刻的回憶，下面我們來看看《成長的滋味》這個(gè)故事吧!

　　所謂成長，不僅僅是年齡的增加，身高的增長，更是世間情感體驗(yàn)的不斷升華，以及心靈的逐漸成熟。

　　堅(jiān)硬的教鞭

　　印象中，我的小學(xué)班主任似乎手中總是握著一根教鞭，不短不長，不粗不細(xì)，我曾經(jīng)偷偷拿著玩過，打起人來特別順手。經(jīng)過歲月和我們身體的洗禮，教鞭變得十分光滑，老師握著的手感也格外舒服，用起來更加稱心如意，時(shí)間久了，竟成了他的習(xí)慣：不拿在手里，他的手格外空虛。

　　周三最后一節(jié)課，也不知哪根神經(jīng)出現(xiàn)問題，我和同桌因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事發(fā)生了口角，繼而眾目睽睽之下，大打出手。教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，有聰明人早去報(bào)告了班主任。

　　他氣哼哼地拿著教鞭沖進(jìn)來，一看竟是他最得意的弟子擾亂課堂紀(jì)律，便氣不打一處來，拿起教鞭就要打我。看到老師把教鞭高高舉起，我把眼一閉，完了，死定了!

　　一陣風(fēng)聲從耳畔呼嘯而過，“啪”的一聲，可我沒覺得一絲疼痛。疑惑不解的我怯生生睜開眼睛，老師瞪圓了眼睛，漲紅了臉，嘴唇微微抖動(dòng)著，他那根堅(jiān)硬的教鞭此刻斷成兩截，沮喪地躺在地上。我看到他的眼眶有些濕潤，似乎閃爍著一些淚花，我真的傷了他的心，讓他失望了。

　　老師給了我一個(gè)意味深長的眼神，然后轉(zhuǎn)身走了。他沒批評(píng)我一句，可我在那一刻瞬間感覺到自己的愧疚，我似乎長大了，明白了許多。

　　后來老師再?zèng)]有用過教鞭，我也再?zèng)]有打過架。成長的滋味是什么?是老師對(duì)學(xué)生無私的愛，是老師對(duì)學(xué)生真摯的諄諄教導(dǎo)。

　　藍(lán)色的鋼筆

　　小學(xué)時(shí)，“老鐵”這種說法還沒普及，“發(fā)小”也沒開始流行，玩得特別好的也就說是“好哥們”。小胖就是我的好哥們，他真名叫徐騰岳，轉(zhuǎn)學(xué)來的那天穿了件小一號(hào)的毛衣，小肚子便顯山露水地冒出來，再加上比較矮，便得一雅號(hào)——小胖。

　　認(rèn)識(shí)才幾天，我就發(fā)現(xiàn)小胖不但人品好，而且和我有著許多相同的愛好，于是我們很快成了無話不談的“老鐵”。

　　快放寒假時(shí)，商店新進(jìn)了一批藍(lán)色的鋼筆，非常漂亮，可惜就是太貴了，十五元一支，我買不起。大概是猜出了我的心思，小胖砸下重金買了一支送給我作新年禮物，我也送了他一把廉價(jià)的小刀作為回禮。反正以后還有時(shí)間，我可以再送他一件好一點(diǎn)的禮物。

　　可沒想到，開學(xué)后我只能睹物思人了。由于爸媽的工作調(diào)動(dòng)，小胖只能再次轉(zhuǎn)學(xué)到外地讀書?？粗菑埧帐幨幍淖雷?，我第一次感受到成長中的離別，懂得了王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的傷感與無奈。

　　成長的滋味是什么?是好朋友離開后的思念，是渴望再次相聚的期盼。

　　成長的滋味是甜蜜的，也是苦澀的，不過這就是成長，就是生活。這滋味，我喜歡。

　　作者|山東郯城縣育才中學(xué)七年級(jí)五班 吳沅澤

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