編者按：《學(xué)而思的朋友和積分卡》是一篇最后一節(jié)課作文，講述的是作者在學(xué)而思上了寒假前的最后一節(jié)課，同學(xué)們讀后很興奮，老師用積分卡來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。

　　昨天，我的心情超好!為啥呢?聽我說吧：

　　昨天是學(xué)而思2018寒假的最后一節(jié)課，張老師決定給我們發(fā)積分卡。等等，神馬是積分卡?課堂作業(yè)和家庭作業(yè)對(duì)一題就得一個(gè)小印章，20個(gè)小印章?lián)Q一張積分卡，一定的積分卡可以在積分商城上換東西。

　　我先用書本上的小印章?lián)Q了積分卡，共5張;然后是張老師的紅包環(huán)節(jié)，張老師給每一個(gè)同學(xué)派送了一個(gè)紅包。我打迫切地打開紅包，8張積分卡!8張!接下來，緊張又刺激的環(huán)節(jié)開始了：

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)處于興奮狀態(tài)，教室里炸開了鍋，張老師一說話，同學(xué)們立即安靜下來：“如果你們想要平分我手上的76張積分卡，在這期的學(xué)習(xí)中，做到了——不遲到，上課話不多，字寫得好看，作業(yè)做得好的同學(xué)就有機(jī)會(huì)了!”我想：老師對(duì)我的印象應(yīng)該還行吧，我?guī)缀趺看紊险n都積極回答問題;可是我又想到:上課做題時(shí)，我偶爾會(huì)跟同桌討論題意，會(huì)不會(huì)被說成上課話多呢?這時(shí)張老師走了過來，我以為他會(huì)想一會(huì)，結(jié)果他直接對(duì)我說：“你可以!”耶!最后，一共有7個(gè)同學(xué)達(dá)到了老師的要求，全是女生，男生在下面抗議。我們每人得了10張積分卡，可開心了!

　　在學(xué)而思，我不僅學(xué)到了知識(shí)，得了積分卡，還交到了許多好朋友，其中一個(gè)就是我的同桌王奕霖。他長(zhǎng)得胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，很幽默，喜歡鬧笑話。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，下課時(shí)他會(huì)幫我理清題意。他總是早早地把作業(yè)做完，同時(shí)他很愛挑戰(zhàn)難題。在他的影響下，我也開始對(duì)難題不再那么懼怕了。

　　作者|蘇新童

　　公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師

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