編者按：《倔強的云竹》是一篇寫物四年級作文，文中作者用“倔強”來形容云竹的堅強，全篇用第二人稱，表達(dá)了對云竹的親近，小作者早已把它當(dāng)成了家庭的一員。

　　那天，我無意中走到你跟前，只輕輕地瞥你一眼，不想又一次被你征服了。

　　記得你剛來我家時，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，爸爸還經(jīng)常帶你去曬太陽，本來就很漂亮的你更加美麗了?？上液蛬寢尪疾皇菒刍ㄖ耍饺绽飵缀跸氩黄饋斫o你澆水，爸爸也越來越忙，也沒有太多的時間呵護你。就這樣，漸漸地，你的葉子開始變黃，并且一碰還掉。枝干也彎曲了，輕輕一碰就會折斷，脆弱不堪。你就像一位妙齡少女正在慢慢衰老……

　　記不得是哪個周末了，爸爸去給你澆水，邊澆邊說“可惜”。我不由得循聲望去。此時的你早變成了一個“黃臉婆”，枝枯葉敗，和你剛來我家時的樣子簡直是天壤之別。爸爸見你已經(jīng)變成這樣，悔恨萬分，只好把完全枯死的小枝剪掉，好給那些暫時還沒有完全枯掉的小枝更多的生存空間。記得爸爸剪到最后，你只剩下了一根枝條，彎彎的，像極了一位彎背的老人。望著“手術(shù)”后孱弱的你，我問爸爸說：“這云竹還能活嗎?”爸爸惋惜地嘆了口氣說：“那得看它自己的生命力了。”

　　從那以后，爸爸一有時間就去照顧你，給你澆水，松土，你的葉子不再枯黃而是變得越來越綠了，枝干不再彎曲而是越來越直了。我第一次被你征服了，情不自禁地說：“你真厲害!”

　　就在昨天，我不經(jīng)意間走過窗前，發(fā)現(xiàn)你竟然偷偷地從根部發(fā)了一個小芽，小小的，嫩嫩的，白白的，尖尖的，宛如一個懵懂的孩子正在好奇地打量著周圍的環(huán)境?？粗粗羌饧獾哪垩?，我的面前仿佛出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的云竹，比先前的那棵還要茂盛，還要茁壯。

　　啊!云竹，你真是一棵倔強的云竹!

　　作者|山東省 四年級 李睿涵

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