編者按：老師在課堂上觀察著孩子們的行動(dòng)，感受到的是幸福，下面我們來(lái)看看老師們給同學(xué)的寄語(yǔ)吧!

　　1.語(yǔ)文老師兼班主任

　　看著你們一天天在成長(zhǎng)，我每天都感到很幸福。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們召開(kāi)了一個(gè)臨時(shí)簡(jiǎn)短的表彰小結(jié)。巧克力還剩下最后兩個(gè)，我問(wèn)大家還有哪些同學(xué)應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你留一顆，因?yàn)槟阋哺冻隽司薮蟮膭趧?dòng)!”那一刻，我感覺(jué)無(wú)比幸福，因?yàn)槲业母冻龅玫搅舜蠹业恼J(rèn)可，也說(shuō)明我走進(jìn)了大家的心里。

　　我們的班干部非常得力，你們的認(rèn)真負(fù)責(zé)極大減輕了我的勞動(dòng)。段若琪同學(xué)經(jīng)常提醒我，使我及時(shí)完成一些事;盧俊澍同學(xué)在收校服款的時(shí)候，能獨(dú)擋一面，沒(méi)有讓我費(fèi)心;賈鑫同學(xué)每天堅(jiān)持到最后，既身先士卒，又督促檢查，保證我們班級(jí)有一個(gè)清潔的環(huán)境;還有我們的衛(wèi)生小組長(zhǎng)，你們都堅(jiān)持到最后一刻，直到教室整潔一新才離開(kāi)……我因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)而感到幸福。

　　班級(jí)面貌每天都在變化：袁國(guó)鈞同學(xué)積極參與課堂，多次站著聽(tīng)課;何璽澤同學(xué)從月考后面貌為之一振，整個(gè)人有了生氣。10月19日課堂，李嘉陽(yáng)、程瑞同學(xué)因?yàn)榉咐Ф鲃?dòng)站到教室后面聽(tīng)課……這樣的幸福，我每天都會(huì)看到，永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。

　　10月18日，午飯時(shí)間，楊言同學(xué)把我們的校服一一分發(fā)，讓我們每位同學(xué)都感到很幸福。她主動(dòng)幫王重皓把校服帶回家，又在第二天替王重皓墊交校服款，既解決了王重皓的問(wèn)題，又解決了班級(jí)收費(fèi)的麻煩，我和王重皓的父母都因楊言的存在而感到幸福。我們?yōu)榛疾〉内w海清老師捐款，各位家長(zhǎng)知道消息后，也陸續(xù)捐款，令我感動(dòng)不已。

　　我的課代表樊子萱同學(xué)，每天中午不吃飯就來(lái)登記作業(yè)，公布作業(yè)。我與她聊天時(shí)，她坦承心跡，對(duì)我無(wú)比信任。我感動(dòng)很幸福!

　　親愛(ài)的4班同學(xué)，我和你們都是平凡的人，我們都有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但我們因?yàn)樯屏级墼谝黄?。因?yàn)闀r(shí)間有限，我沒(méi)能把我的幸福一一表達(dá)，但每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，想到你們活潑的身姿，可愛(ài)的笑容，閃光的眼睛，我就又煥發(fā)出力量。我因?yàn)槟銈兌械綗o(wú)比幸福!謝謝你們!

　　2.英語(yǔ)老師

　　英語(yǔ)課堂上，放眼望去，凝視著自己的目光逐漸增多，其中不乏一邊聽(tīng)講一邊琢磨的“思想者”;睡覺(jué)的人在顯著減少，其中不乏在努力與瞌睡做斗爭(zhēng)的“角斗士”;課堂上的噪音也在漸漸降低，其中不乏遇到問(wèn)題及時(shí)出頭的“警衛(wèi)員”。

　　與這些孩子們溝通時(shí)，得到的不再是冷漠與不屑，而是傾聽(tīng)與認(rèn)同，彼此之間似乎有了一種溝通中難能可貴的默契感。

　　在樓道遇見(jiàn)學(xué)生，每個(gè)“寶寶”都主動(dòng)地向我問(wèn)候，聲音還很洪亮，令人感到可親可愛(ài)。課堂說(shuō)到熱鬧處，“寶寶們”笑得前俯后仰，憨態(tài)可掬。作業(yè)雖然質(zhì)量有待提高，但認(rèn)真的人多了，字也在拼命地配合著!

　　何景濤，曹浩喆，陳嵐溪，崔璐萌，段若琪，茍樂(lè)，姬博宇，魏嘉彤，邱梓浩，張斯悅，趙嘉成，趙家琛、賀龍等等同學(xué)(還不能認(rèn)全，抱歉)上課的認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，以及積極呼應(yīng)令人對(duì)他們及班級(jí)有了強(qiáng)大的信心!

　　3.生物老師

　　上生物課時(shí)，我看到大多數(shù)的同學(xué)一雙雙眼睛盯著我，這些眼睛是對(duì)知識(shí)的渴求。魯炳超上課時(shí)思維活躍，隨時(shí)跟著老師的思維，并且能積極思考;賀文軒、茍樂(lè)、賈鑫、高蕭檸、何錦濤等同學(xué)每次上課時(shí)，尤其在講到要大家注意的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，他們的眼睛會(huì)緊緊的盯著我;盧俊澍作為班長(zhǎng)，不僅在上課紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在每次上課或是大練習(xí)時(shí)都能積極幫助老師管理好班級(jí)紀(jì)律;趙嘉誠(chéng)同學(xué)作為生物課代表，在我每次上完課忘記安排作業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)及時(shí)提醒我，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名老師，看到學(xué)生在自己的課堂上努力獲取知識(shí)，不斷進(jìn)步，這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和愛(ài)，也是我最享受的幸福!

　　4.物理老師

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。在物理課上幾乎沒(méi)有說(shuō)廢話的同學(xué)，大家跟老師的配合非常默契，老師問(wèn)學(xué)生答，課堂是一個(gè)知識(shí)的海洋。班級(jí)常規(guī)走向正軌，正氣足，每天在4班上完課后，我感覺(jué)神清氣爽，特別幸福。

　　最近，何璽澤、先金濤、程瑞同學(xué)的精神面貌變化巨大。在此特別祝賀何璽澤同學(xué)戰(zhàn)勝自己!

　　5.化學(xué)老師

　　4班的孩子活潑可愛(ài)，熱情洋溢，朝氣蓬勃。班級(jí)充滿正能量，學(xué)生積極向上，讓我在化學(xué)課堂上也充滿激情。

　　先金濤、周立偉、程瑞、石浩楓、殷小川、何璽澤同學(xué)上課睡覺(jué)的頻率減小;魯炳超、曹浩喆、何錦濤、張向遠(yuǎn)、王翊丞、殷小川同學(xué)積極回答問(wèn)題;李佳桐、姬博宇、魯炳超、盧俊澍、何錦濤、曹浩喆、王翊丞、張向遠(yuǎn)、魏嘉彤、殷小川、茍樂(lè)、袁國(guó)鈞、馮忠琦、趙家琛等同學(xué)，經(jīng)常向我問(wèn)一些化學(xué)方面的問(wèn)題。

　　走進(jìn)4班，一股溫馨的氣息撲面而來(lái)，一雙雙閃爍著求知的眼睛盯著我，我的自豪感油然而生，我感到特別幸福。

　　6.數(shù)學(xué)老師

　　咱們4班孩子善良，善解人意，總讓人心里暖暖的。教師節(jié)前幾天，我身體很不適。上課時(shí)，總有學(xué)生小聲提醒我：“老師，給您凳子，你休息會(huì)兒再講吧!”我雖然謝絕了同學(xué)們的好意，堅(jiān)持上完課，但聽(tīng)到這些話，我好像忘記了疼痛。

　　10月18日，我像往常一樣走進(jìn)教室：“上課!”班長(zhǎng)用超過(guò)常態(tài)的聲音宏亮地喊：“起立!”同學(xué)們的眼睛放射出異樣的光芒：“老師，生日快樂(lè)!”我一下子愣在講臺(tái)上。同學(xué)拉開(kāi)隱藏的黑板，露出一副五彩斑斕的畫(huà)面：生日蛋糕上插著點(diǎn)燃的蠟燭，旁邊是綻放的花朵。

　　“10月16日老師您的生日，但我們?cè)谠驴?。今天，我們補(bǔ)祝老師生日快樂(lè)!”段若琪同學(xué)緩緩地道出原委，教室響起熱烈的掌聲。我低下頭，見(jiàn)到講桌上堆滿巧克力、飲料等小禮物，我幸福得快要飛起來(lái)了。

　　跟你們這群聰明、善良，卻又任性的孩子在一起，堅(jiān)持不懈地作“斗爭(zhēng)”，是一件有趣的事。

　　作者| 各科老師

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