編者按：小作者劉夢(mèng)陽(yáng)讀了《幸福是什么》這篇課文后，總結(jié)出幸福是幫助別人，盡自己的所能做出對(duì)人們有益的事情的道理。

　　每個(gè)人都想擁有幸福，幸福是什么呢?是無(wú)憂無(wú)慮的生活，還是別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)?學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我理解了幸福的含義。

　　這篇課文主要講了三個(gè)牧羊童去森林放牧?xí)r，他們一起做了一口小井，突然智慧女兒出現(xiàn)了，問(wèn)：“我可以喝一口水嗎?”三個(gè)牧童回答：“可以。”智慧女兒捧了一口水喝了之后，對(duì)他們說(shuō);“謝謝，祝你們幸福!”牧羊童說(shuō)：“幸福是什么?”智慧女兒讓他們?nèi)ンw會(huì)，十年后再相見(jiàn)。十年過(guò)去了，牧羊童變成了強(qiáng)壯的青年，他們都懂得了幸福。智慧女兒出現(xiàn)了，說(shuō)：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做對(duì)人民有益的事情。”

　　這句話深深地被我記住了，如果沒(méi)有清潔工，這個(gè)世界就到處有垃圾;如果沒(méi)有交通警察在馬路上指揮，就會(huì)出交通事故;如果沒(méi)有警察，世界各地就會(huì)不安全。他們?cè)诠ぷ髦畜w會(huì)到了幸福，也給社會(huì)帶來(lái)了幸福。

　　記得有一次我們班上信息課，可是王樂(lè)文下課時(shí)出去玩了回教室晚了，上課時(shí)我們已經(jīng)走了，王樂(lè)文卻孤零零地在班級(jí)里。我回教室拿東西，看見(jiàn)了王樂(lè)文，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不去上信息課?”他說(shuō)回教室晚了，怕老師批評(píng)。我說(shuō)：“走吧，我?guī)闳ド闲畔⒄n。”我們到了信息班，給信息課老師講明了原因，王樂(lè)文也不傷心了，而變得非常高興。我?guī)椭怂?，也感到了快?lè)無(wú)比。

　　通過(guò)《幸福是什么》這篇文章中，智慧女兒對(duì)三個(gè)青年說(shuō)的話和實(shí)際生活的總結(jié)，我揭開(kāi)了“幸福是什么”這個(gè)謎題——幸福是幫助別人，盡自己的所能做出對(duì)人們有益的事情。

　　作者|渦陽(yáng)縣“快樂(lè)作文天地”學(xué)員　　四年級(jí)學(xué)生 劉夢(mèng)陽(yáng)

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