編者按：學(xué)習(xí)，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是非常重要的事情。現(xiàn)在的人，都倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，這樣進(jìn)步更大。

　　楊丹：快樂學(xué)習(xí)是我們的宗旨

　　楊丹 麓堂文摘

　　在領(lǐng)導(dǎo)和同事的帶動(dòng)下，被迫看了一些文章，驚訝的發(fā)現(xiàn)有意外的收獲。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話真沒有錯(cuò)。

　　從小到大，除了課本上的內(nèi)容熟悉那些小故事，優(yōu)美的詩詞以外，我?guī)缀鯊膩聿蛔x課外的書籍，因?yàn)槲业氖澜缈次淖质强菰锏?，因此更喜愛聽別人講故事之類。

　　這次，我想分享下我喜愛的這篇文章，我們常常說，教育可以成就一個(gè)人。

　　而我下面要介紹的以為作者她持有的觀點(diǎn)是：教育也可能毀掉孩子，這是怎么回事呢?希望通過我的理解，你會(huì)有所反思。

　　以為時(shí)尚界的精英感嘆管好孩子比做好工作難100倍，盡職盡責(zé)的母親用補(bǔ)習(xí)班給孩子填滿了，他們?nèi)鄙俳涣鳌?/p>

　　像一種功利的結(jié)合：媽媽所有的付出都為了孩子的分?jǐn)?shù)，而孩子也只能用分?jǐn)?shù)來換取母親的笑容。

　　然而結(jié)局卻敗得徹底。

　　我們到底在急什么呢?我們是為未來的不確定性而焦慮?然而我們都知道，未來之所以未來，因?yàn)樗挠篮悴淮_定性。

　　一個(gè)人能在未來的路上走多遠(yuǎn)，不是取決于他是不是從小成績優(yōu)異，而是他是否在某一天，忽然明白了學(xué)習(xí)的意義，開始對(duì)知識(shí)充滿好奇心。

　　讀到其中的內(nèi)涵，我十分想分享給我現(xiàn)在孩子們的家長，我覺得絕大多數(shù)家長只為了孩子的成績，而忽視了他們的成長于快樂，反而促使部分孩子抵觸學(xué)習(xí)。

　　因此，快樂學(xué)習(xí)是我們的宗旨。

　　作者:楊丹

　　公眾號(hào):麓堂文摘

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