五年級珍惜友情的作文500字：珍惜

　　編者按：誤會，即使在最要好的朋友之間，也會發(fā)生，所以當你覺得朋友對不起你的時候，一定要給他解釋的機會，反之，當朋友對你有意見的時候，一定要跟他道歉，說明緣由，爭取理解和原諒。接下來跟小編一起來欣賞下吧!

　　珍惜是個抽象的詞匯，有人珍惜的是一棵小小的植物，有人可能是一本書，而我，最珍惜的是一份友誼。

　　幾天前，我和我的一個好朋友，因為一支鋼筆，發(fā)生了嚴重的矛盾，事情是這樣的：

　　前幾天的一個下午，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有墨水了，可是那時已經(jīng)下課了，教室里沒有幾個人，雖然我問了幾位同學，可他們都說只有一支筆，“作業(yè)怎么辦呢?”這時我就想，去找找我最好的朋友借。我起身來到他的課桌旁，順手拿了一支他的鋼筆，等我寫完作業(yè)，放學的鈴聲響起，同學們都飛一樣的跑出教室。我拿著鋼筆到處找他，想把鋼筆還給他，可他已經(jīng)走了。我心想，反正他明天還要來上學，明天還給他也不遲，所以也沒多想什么就背起書包回家了。

　　第二天我和他正玩得高興時，他突然看見了那支鋼筆，于是冷冷的對我說：“你為什么要這樣?”說完他就沖出了教室，從此以后不理我，也不和我說話。那幾天我心里就像翻到五味瓶一樣，說不出有多難受。

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定給他寫了一封道歉信，把事情的經(jīng)過詳細地說了一遍，他看了以后，終于原諒了我。

　　所以，當有一天早晨，你睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)你最珍惜的東西出現(xiàn)在心里，會讓人終生難忘。

　　老師點評：友誼是信任的基石，是建立團隊和融入團隊的基礎(chǔ)，更是成功與否的倍增器。

　　回到本文，首先感謝吳沁玘同學勇敢地說出了自己的故事，同時要恭喜他小小年紀就真正感受到“珍惜”的意義。本文情真意切，行文也沒有太大問題，唯一的瑕疵是在“的”“地”“得”的運用不夠準確，其次是開頭、結(jié)尾的串聯(lián)和處理，當然，對于小學生來說，這可能過于苛責，隨著年齡的增長，這些都會改善。

　　本文作者：吳沁玘(公眾號：小天馬閱讀寫作)

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