這篇小文，是今9月29日紐約康奈爾訪學日記摘錄，由學生飛的來信而生發(fā)的感想：做輔導員和博士的兩年里，我逐漸明白了，對于清華人而言，聰明是無法選擇且在高考中已經(jīng)證明過的了，今后的人生是由自己的經(jīng)歷所定義的，能夠選擇的就是如何成為更靠譜、更有擔當而不失理想主義的獨立人格——一個智商可以不高，但是一定要充滿熱愛、擔當與良善的人。這些學生的成長，讓我相信，只要拼命去嘗試了，就有無限的可能，并且清華的學生不止是能夠做更好的自己，更有潛力(和責任)去影響和帶動身邊人做更好的自己——正如學工系統(tǒng)的老師和輔導員們正在做的事業(yè)。因而，欣慰，驚喜，感恩。

　　話說，今天突然收到了我做輔導員曾經(jīng)帶過的學生飛發(fā)來的消息和實習的心得，說句心里話，兩個詞：欣慰，欣喜，感恩。

　　欣慰的是，飛雖然學業(yè)基礎缺乏相對優(yōu)勢，且剛開始和不少新生一樣喜歡游戲、缺乏自信、一度被失去方向感和自卑情緒所困擾，很多次我都擔心他這樣的年齡，能否扛得起這么多不可承受之重。然而，縱然學業(yè)挑戰(zhàn)重重、新環(huán)境融入曲曲折折，且身邊誘惑和壓力并存，但是飛卻從來沒有跟我說過放棄二字，幾乎每個學期開學初和期末考試之前都會主動跟我聯(lián)系聊上幾句說說心里話。從他主動找我的第一次開始，我就相信，他似乎和我當初一樣，有一股韌勁兒，雖然困惑和糾結深知迷茫，但是一直在尋找，是一個不會輕易低頭的人。

　　心理咨詢師+積極道德：“類教師”的初心與堅守

　　作為一個思想政治輔導員，陪伴著將近80位五字版班同學一同走過他們的本科最重要兩年里，有很多的負能量。因為學生思想政治輔導員的一大責任就是像心理咨詢師一樣傾聽學生的心聲，并為每一位前來傾訴的學生保留他們獨特的秘密;并像積極心理咨詢流派一樣采用“積極道德”，為他們的困惑一起想辦法、找出路和對接成長資源。因而，近年來越來越多的思想政治輔導員面臨更大的學業(yè)向、個人發(fā)展以及輔導員責任之間的權衡難題，各個高校也在探索新時期的思政工作與“雙肩挑”隊伍如何實現(xiàn)學生、輔導員共同成長的多贏模式。很多時候會追問自己當初為何會選擇這份良心的職業(yè)，并在不忘初心的同時，加深對這份“類教師”事業(yè)的愛——事實上，這份事業(yè)，是當你離開的時候，才能夠真正意識到，這樣的經(jīng)歷帶給自己精神和心理上的巨大成長，以及諸多難忘的友誼。因此，我好想呼吁一下，希望更多優(yōu)秀的研究生申請擔任學生輔導員，助人達己，建設更好的高校生態(tài)。

　　然而，輔導員生涯更多的是與大家一起成長的快樂時刻，以及傾聽學生們內心世界對自己、對所處環(huán)境以及對未來的觀察、感受與思考，并盡可能地鼓勵大家做更好的自己，勇敢嘗試、果斷關上過去的門，在平衡同輩壓力和外在期許的同時，更加專注內心成長和投資未來。兩年的時光，從迎來一張張新鮮的面孔，到送出國一個個對未知充滿探索的渴望的交換生、同時自己也告別留在園子里繼續(xù)追夢的大三同學，學生們陪伴了我的博士前兩年生涯，我也有幸見證了五字班從新生到逐漸成為掌控自己人生方向的舵手，其中一部分同學已經(jīng)開始了助人達己的橫向領導力之路。大多數(shù)人順利地實現(xiàn)了從高中向大學和獨立自我的過渡，也難免有一些同學，如北冥之鯤鵬，起飛較慢，風阻不小，卻從未想過走回頭路。這時候，輔導員的角色，也許正如理查德《助推》一書所言，給予一點點輕推，Nudge，讓他們更多一些自信和追夢的勇氣。

　　(今年6月底，在清華思想政治輔導員離崗匯報時的PPT扉頁)

　　那些彌足珍貴的“跌跌撞撞”

　　飛，在我看來，就是北冥之魚的其中之一。

　　今天讀了他的實習心得，再回頭看他這兩年的成長，情不自禁想起了喬布斯說過的那句話“當你回頭看的時候，才會發(fā)現(xiàn)，那些深深淺淺的腳印，都會自然而然地串聯(lián)在一起，成為彌足珍貴的財富”。如今的飛，可以說是基本找到了自己的方向和定位，同時在這兩年的探索中，用經(jīng)歷定義了自己的成長潛力，不但有了更大的格局，同時也更多地向內求索，開始思考自己和行業(yè)的未來，這是很多曾經(jīng)成績優(yōu)異的同學都不一定會有的思維格局——告別“優(yōu)秀的綿羊”，大步走向無限可能。

　　欣喜的是，飛有了新的目標，無論是推研還是本科畢業(yè)就工作，本身不重要，重要的是他開始發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造價值和贏得尊重所必需的因素，如悅納自我、運動、快速學習能力、主動面向未來挑戰(zhàn)的意識等等;并且在實習心得讀到了他開始思考如何在一個充滿變化(如金融科技和人工智能普適化)的未來，擁有自己選擇的原則和強大的適應能力。成長最核心的力量，來自于發(fā)現(xiàn)自我的人生使命與無限潛力。

　　不止于優(yōu)秀的清華人

　　做輔導員和博士的這兩年，感謝與我一同成長的經(jīng)管5字班同學們，你們的快速發(fā)展之路，讓我逐漸明白了：對于清華人而言，聰明是無法選擇且在高考中已經(jīng)證明過的了，今后的人生是由自己的經(jīng)歷所定義的，能夠選擇的就是如何成為更靠譜、更有擔當而不失理想主義的獨立人格——一個智商可以不高，但是一定要充滿熱愛、擔當與良善的人。這些學生的成長，讓我相信，只要拼命去嘗試了，就有無限的可能，并且清華的學生與校友們不止是能夠做更好的自己，更有潛力(和責任)去影響和帶動身邊人做更好的自己——正如學工系統(tǒng)的老師和輔導員們正在做的事業(yè)，以及那些以不同方式支持母校教育事業(yè)的校友和社會公益人士，正是這些跨越大學圍墻與邊界的力量，成為了以學生為核心的高校人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)更廣泛、更可持續(xù)的進步之源。

　　寫到這里，我特別感謝那么多千辛萬苦幫助家庭經(jīng)濟困難和入學后在適應新環(huán)境方面有難度的學生，并且默默地做各方面保障和支持工作的老師和前輩，雖然我們都明白，如同心理咨詢師一樣，很多話不能說的太直白、很多事做了也都是潛移默化地，但對于處在人生關鍵期的這些青年而言，也許正是因為這些溫暖，給與他們(包括當年和現(xiàn)在的我)以前行的勇氣和力量。

　　飲水不忘挖井人，前行的路上，也許會因為忙碌而暫時忘記了給曾經(jīng)幫助過自己的人以感謝，但是一定要時刻心懷感恩之心，謙卑而驕傲地前行——永遠不要忘記，我們都不孤單，夢想也從不怕簡單，只要向著陽光奔跑，未來之光終將照亮自我、溫暖他人。

　　祝福我的學生們，也以此勉勵自己。

　　尹西明

　　2017年9月29日子夜

　　于美國紐約康奈爾大學

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　　本文作者： 尹西明-爺爺

　　公眾號：爺爺奶奶讀書會

　　本文轉載自微信公眾號“爺爺奶奶讀書會”一個專注發(fā)布原創(chuàng)書評與生活隨筆的讀書共創(chuàng)平臺。

　　本文作者：尹西明，90后博士，爺爺奶奶讀書會聯(lián)合創(chuàng)始人，清華晨跑隊、冬泳協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)始人，清華大學學生年度人物，“好讀書”獎獲得者，奔跑在“有行動力的理想主義者”之路上。