家長教育孩子的故事:短信露餡了
我中午還沒下班,女兒就打來電話,說有重要的事對我說。前提是我不能對其他任何人說,要嚴(yán)格保密。
我一聽,馬上來了興趣,急不可待地問:“寶貝,什么事兒,快跟我說說。”
“老媽,我就知道,你最喜歡探聽別人的秘密,不過你要記好了,不要隨便跟別人說。你趕緊回來,我再告訴你。”
嘿嘿,還跟我賣關(guān)子。好吧,先忍耐著,等回家再說。
中午下班剛進(jìn)家門,女兒就興沖沖地迎上來對我說“老媽,同學(xué)朱凌凌說她媽準(zhǔn)備給她報一個假期閱讀班,是個特別棒的老師,聽說是從北京回來的老師,收費(fèi)貴的很,我很想上。”
本來是急匆匆回來想聽聽絕密情報,誰知是報班的事情,報補(bǔ)習(xí)班有必要這么神秘嗎,我很奇怪。“寶貝,你說的絕密事情就是這個嗎?”
“噢,就是這個啊,怎么了?”女兒一臉迷惑。
“報補(bǔ)習(xí)班有必要這么神秘嗎?還要保密?而且,你現(xiàn)在只是聽說,又沒有實(shí)際考察,怎么能聽一個人說好就做決定呢?我們再打聽打聽再做決定吧。”我更疑惑。
“那你一定保密,不能告訴其他任何人。”女兒很神秘的樣子說。
我更加奇怪地問“為什么,這么好的老師為什么不讓大家知道?”
女兒很執(zhí)拗地說“反正我不想讓別人知道。”
“是不是怕別人知道超過你呀?”我直言不諱,女兒聽罷,很憤怒地瞪我一眼。“好吧,我尊重你,先暫時不告訴其他人,但是如果別人也聽說了,問我怎么辦?”
“你就告訴他們,我沒有學(xué)或者什么都不知道。”“女兒的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。
我一臉困惑說:“那不是在欺騙朋友嘛,太貶低我的人格了。”
“這叫善意的謊言,我們班同學(xué)都這樣,你懂不懂啊,親愛的老媽。”女兒調(diào)侃我。我頓時啞口無言,同時內(nèi)心惶恐不安,感概不已又束手無策。
考慮再三,我給心理學(xué)徐老師發(fā)了一則短息:徐老師您好,我遇到一個棘手的問題,我女兒今年11歲上五年級,假期她聽同學(xué)說有一個北京回來的老師辦了一個作文班,特別好她很想去上,但是她再三叮囑我不要對任何人說,怕別人知道超過她,我表面答應(yīng)了她但是內(nèi)心很擔(dān)心:為什么現(xiàn)在的很多孩子在學(xué)習(xí)上對他的同學(xué)甚至包括好朋友都會防范?女兒以前對同學(xué)很真誠,而現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上很在意很保守,如果一直這樣下去是不是會走極端,針對這種可怕的競爭心態(tài),我應(yīng)該怎么做好?
發(fā)完后,遲遲沒見徐老師的回信,我把這件事暫時擱置了。但是內(nèi)心一直在思考這個問題。我開始反思,記得小時候我也曾有過這種心理感受,在學(xué)習(xí)上怕別人超過,特別是好朋友,自己會很嫉妒很有壓力。所以漸漸地變得保守在意,這個年齡段的孩子對學(xué)習(xí)已經(jīng)不再懵懵懂懂,他們有自己的目標(biāo)和要求,不再停留在10歲之前的混沌狀態(tài),有一種更高的自我競爭意識,所以就有了達(dá)到這種目標(biāo)的心理變化,防范本身就是一種競爭吧。我自己是否夸大了這種競爭心態(tài)的嚴(yán)重后果呢?我應(yīng)該看到這種競爭的利和弊,然后因地制宜,幫助女兒對這種心態(tài)做出適合的調(diào)整。我決定自己試著摸索。
晚上下班回到家,意外的一幕出現(xiàn)了,女兒拿著我的手機(jī)翻看了我的手機(jī)短信,這下捅婁子了,說不清了。女兒憤怒的斜眼蔑視著我,大聲質(zhì)問:“你怎么能這樣?言而無信的人,可惡!”
我一時語塞無法表白,傻愣愣的看著怒氣沖沖的小丫頭,腦子開始飛速轉(zhuǎn)圈,絞盡腦汁想辦法討好她:“寶貝,我并不是有意泄密,我只是覺得你們同學(xué)之間這樣相互不真誠,相互嫉妒是很不應(yīng)該的,但我不知道該怎樣幫助你改變這種做法,所以想請教老師,請別生氣啦。”
“哼,不要再解釋啦!你這種言而無信的人…….”女兒憤憤地摔門出去了。
我只好傻呆呆地回廚房邊做飯邊想辦法。我側(cè)耳聽著樓上的動靜,女兒上樓頂玩多是來回跑動,以前她曾經(jīng)跟我說,她上樓并不單純?yōu)榱送?,還會思考一些問題,但愿她能在這個問題上想通。
大約過了二十分鐘左右,我聽見咚咚咚的腳步聲,接著是門鈴聲。我趕緊跑去開門,偷眼看她。果然女兒的臉色緩和多了。我們倆都沒有說話,屋里很靜。
女兒坐在沙發(fā)上,我很真誠地說“寶貝,媽媽向你真誠道歉,這樣做是我不對,不應(yīng)該失信不遵守承諾,請你原諒。”
女兒的臉上很不自在,頭扭向一邊不理我。我看她并不抵抗就趕緊繼續(xù)說“你想想,人和人之間最重要的是什么?是嫉妒謊言和欺騙嗎?如果別人這樣對你,你心里好受嗎?你是否希望別人對你尊重真誠而且彼此分享,你不去這樣對別人,怎么讓別人這樣對你呢?”
“可是,我的同學(xué),特別是好朋友都是這樣對別人,我也這樣對他們難道有錯嗎?”女兒很委屈。
我繼續(xù)說“人際交往的黃金法則是:像希望別人如何對待自己那樣去對待別人,這樣才能得到真正的友情。你能左右別人的所思所想嗎?不能。你能左右你自己嗎?能。人只能做到他自己所能做到的,而你無法左右別人。每個人都是這樣。如果你能按照人際交往的黃金規(guī)則來為人處事,時間久了朋友會感知到你的真誠,他們也會像你對待他們一樣對待你的。”
再看女兒終于被我說服了,她臉上有了笑容,點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真對我說“老媽,你說的是,好朋友朱凌凌不也給我說這個信息了嗎,我怎么能說同學(xué)們都這樣呢?”
“寶貝,你真是很會動腦子思考,我怎么沒有意識到這個呢?”我們彼此微笑。
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