《漸變》一文中小作者開(kāi)頭回憶七年級(jí)的嘻嘻的歡笑聲和八年級(jí)蠢蠢欲動(dòng)的玩心，接下來(lái)寫(xiě)出了九年級(jí)的現(xiàn)狀民警邢對(duì)比，突出了班級(jí)的改變。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小作者這篇佳作吧。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”仿佛是幾天工夫，我們已經(jīng)踏上九年級(jí)了。轉(zhuǎn)眼望去，七年級(jí)那嘻嘻的歡笑聲、八年級(jí)蠢蠢欲動(dòng)的玩心，都還歷歷在目，但那些如今已不屬于我們了。屬于我們的是繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，還有那奮進(jìn)的步伐……

　　用我們的眼睛和心靈去觀(guān)察，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們可以看到“他變”和“自變”的過(guò)程!

　　十幾天的適應(yīng)，“變了嗎”?是家校共同關(guān)注的問(wèn)題!班風(fēng)如何?進(jìn)步了?更加放肆了?這些問(wèn)題無(wú)不圍繞著我們這個(gè)即將要面臨中考的班級(jí)!就目前來(lái)看，班級(jí)一直在向“上坡路”前進(jìn)，制度的加強(qiáng)、他律與自律的約束、老師的盡心盡力，都讓大家有目共睹!即使仍存在著細(xì)節(jié)上的毛病，但無(wú)論是老師還是班干部、甚至是同學(xué)們，都有信心和能力治好這些“毛病”!當(dāng)然，有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我們的自覺(jué)更為重要，沒(méi)有我們的覺(jué)悟和自省，為我們操勞再多的老師和家長(zhǎng)所做的也可能無(wú)濟(jì)于事。

　　總體來(lái)說(shuō)，變化還是蠻大的······

　　九年級(jí)來(lái)了，同學(xué)們不再瘋狂的玩耍，不再整天嘻嘻哈哈的。大家整裝齊發(fā)，好像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)大戰(zhàn)，要奮斗打贏。拼命地學(xué)習(xí)、瘋狂地讀書(shū)、不停的做題。九年級(jí)，大家都在勤奮的耕耘，為的只是那滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　老師們也耐不住了。為了學(xué)生，為了他們的好成績(jī)。老師們不惜余力在掏心掏肺的把知識(shí)傳輸給每一個(gè)同學(xué)。老師也在勤奮的播種，為的只是那種子的萌發(fā)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在不停地努力著。因?yàn)閷?duì)九年級(jí)的我們“給予厚望”。資料一直給九年級(jí)的我們訂著，燈也一直為九年級(jí)的我們亮著。他們?cè)诓煌Ｆ矶\，盼望我們滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　方方面面都在變化，老師的盡職盡責(zé)，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅(jiān)固!可謂是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”!整個(gè)班級(jí)也浮現(xiàn)出一種“春風(fēng)吹又生”的景象······

　　我相信，九年級(jí)的開(kāi)始，直至九年級(jí)的結(jié)束，我們將一直漸變，最終實(shí)現(xiàn)一次又一次出彩的蛻變!

　　本文作者：朱俐穎(公眾號(hào)：每周簡(jiǎn)評(píng))

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