關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文:好的學(xué)習(xí)方法
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文:好的學(xué)習(xí)方法
《好的學(xué)習(xí)方法》一文中作者開頭提出問題:時(shí)間為什么那么多?后面緊接著解答這個(gè)問題,從自己的學(xué)習(xí)方法中詳細(xì)的解答時(shí)間多的原因。文章結(jié)尾闡明主旨:每個(gè)人都要有自己的學(xué)習(xí)方法。
身為九年級(jí)的我們,有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)。有時(shí)候,我們總覺得時(shí)間不夠我們用。因此我們常常羨慕那些時(shí)間多的同學(xué),時(shí)間為什么那么多?其實(shí)他們的時(shí)間跟我們一樣,不多也不少。原因就是他們能規(guī)劃好自己的時(shí)間,同時(shí)他們也有自己的學(xué)習(xí)方法。
說到學(xué)習(xí),我也有我自己的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在,我來給大家分享我的學(xué)習(xí)方法。我不會(huì)盲目的去學(xué)習(xí)。我會(huì)按照自己的薄弱科目下手,多請(qǐng)教老師、多寫寫練習(xí)題等等方法來提升各科成績(jī)。然后就是作業(yè)這方面,我們大多都是通過別人的督促才完成,有時(shí)還有沒有完成作業(yè)的同學(xué)。我們不是有備忘錄嗎?為什么不充沛的利用起來呢?最主要的還是要靠自律,即使別人再怎么厲害,還是需要靠自己自覺才可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。其二還是需要我們堅(jiān)持,想到我八年級(jí)時(shí)候堅(jiān)持下來的一個(gè)習(xí)慣,那就是盡量在每天的時(shí)間里擠出一些時(shí)間來看看綜合科目的書和習(xí)題。從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)多月沒有堅(jiān)持下來,但是我會(huì)在今天之后改過來,即使有多忙我也會(huì)堅(jiān)持,我要把這種習(xí)慣一直保持下去。
第二是調(diào)整自己的心態(tài),有時(shí)候,我們會(huì)抱怨作業(yè)太多這之類的話。作業(yè)雖然多,但是也有人可以完成。其實(shí)是自己的心態(tài)出了問題,先把自己的心態(tài)調(diào)整好再來學(xué)習(xí)。我每次寫作業(yè)的時(shí)候,會(huì)有點(diǎn)脾氣,但是我選擇了先把作業(yè)放一邊,把自己的心態(tài)調(diào)整過來再寫作業(yè)。不會(huì)因此影響了作業(yè)的質(zhì)量,也提高了自己的學(xué)習(xí)效率。第三是多看看課外書,我們不能老是只窩在語文書的天堂。走出來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文書外還有另一片天堂,同時(shí)還能擴(kuò)大我們的眼界。第四是適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约?,我們不能一味的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合才能發(fā)揮最好的成績(jī)。
這就是我的學(xué)習(xí)方法,我們應(yīng)該要有自己的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)槟遣胚m合你自己。就如同老程所說“快者快學(xué),慢者慢學(xué)”這種道理。跟著自己的腳步走才能提高自己的成績(jī)。
本文作者:張思怡(公眾號(hào):每周簡(jiǎn)評(píng))
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!