九年級(jí)優(yōu)秀作文:瞧咱們班
自從“程式改革”以來,我們班有如改頭換面班的形式發(fā)展。從八年級(jí)一年都拿不到幾次星級(jí)班級(jí)和文明就餐班級(jí)。到了現(xiàn)在,不僅每周都能拿到,而且每個(gè)月都會(huì)被評(píng)為文明班級(jí)。
還記得,程老師在開學(xué)確定一下的三大目標(biāo):第一,各科科目的成績?nèi)械谝?第二,總分全市第一;第三,升學(xué)率百分百25到30以上的人上重點(diǎn)高中。其實(shí)這些目標(biāo)看上去很困難,但只要所有人一起努力奮斗,就一定可以做到的。
現(xiàn)在在我們班級(jí)門口立著一塊長三米,高一米五的牌子,上面印著的是每個(gè)人的目標(biāo),每個(gè)路過的人都可以看到,如果你沒有達(dá)到目標(biāo)走過的人看到了難道不會(huì)笑話嗎?所以利那塊牌是為了讓我們競(jìng)相向上。
“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,相互軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。”這句話翻譯過來就是高山憑借原有的高峻的形勢(shì)相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展,仿佛要比一比誰爬得更高,因此形成千百座山峰,連一座座山都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),比一比誰更高,那么面臨中考?jí)毫Φ奈覀?,難道不更應(yīng)該相互比較嗎?
21世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),雖然每個(gè)人都有潛能,但你不去發(fā)掘它,它不會(huì)自己蹦出來。而且我們班的每一位同學(xué)都是潛力股。只有負(fù)勢(shì)競(jìng)上,相互軒邈才能使我們爬得更高,看得更遠(yuǎn)。
我們這個(gè)集體,還存在著一些小毛病。比如排擠其他同學(xué)這種現(xiàn)象是非常要不得的。這可能會(huì)是被排擠的那位同學(xué),導(dǎo)致心靈上的創(chuàng)傷,甚至?xí)l(fā)更嚴(yán)重的后果。雖然說程老師在班上已經(jīng)開過關(guān)于這個(gè)主題班會(huì),表面上看上去沒有多大的問題,但有搖身一變,便又在說這說那,這個(gè)影響是非常惡劣的。
最后,我認(rèn)為我們班從各個(gè)學(xué)校各個(gè)不同的環(huán)境,聚集在一起是很大的緣分,那么讓我們?cè)谧詈蟛坏?00天的日子里,一起努力奮斗吧!
【本文作者:九5班 石雨君。(公眾號(hào):每周簡評(píng))】
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