自從“程式改革”以來，我們班有如改頭換面班的形式發(fā)展。從八年級(jí)一年都拿不到幾次星級(jí)班級(jí)和文明就餐班級(jí)。到了現(xiàn)在，不僅每周都能拿到，而且每個(gè)月都會(huì)被評(píng)為文明班級(jí)。

　　還記得，程老師在開學(xué)確定一下的三大目標(biāo):第一，各科科目的成績?nèi)械谝?第二，總分全市第一;第三，升學(xué)率百分百25到30以上的人上重點(diǎn)高中。其實(shí)這些目標(biāo)看上去很困難，但只要所有人一起努力奮斗，就一定可以做到的。

　　現(xiàn)在在我們班級(jí)門口立著一塊長三米，高一米五的牌子，上面印著的是每個(gè)人的目標(biāo)，每個(gè)路過的人都可以看到，如果你沒有達(dá)到目標(biāo)走過的人看到了難道不會(huì)笑話嗎?所以利那塊牌是為了讓我們競相向上。

　　“負(fù)勢競上，相互軒邈;爭高直指，千百成峰。”這句話翻譯過來就是高山憑借原有的高峻的形勢相互爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，仿佛要比一比誰爬得更高，因此形成千百座山峰，連一座座山都會(huì)有競爭，比一比誰更高，那么面臨中考?jí)毫Φ奈覀?，難道不更應(yīng)該相互比較嗎?

　　21世紀(jì)是人才的競爭，雖然每個(gè)人都有潛能，但你不去發(fā)掘它，它不會(huì)自己蹦出來。而且我們班的每一位同學(xué)都是潛力股。只有負(fù)勢競上，相互軒邈才能使我們爬得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　我們這個(gè)集體，還存在著一些小毛病。比如排擠其他同學(xué)這種現(xiàn)象是非常要不得的。這可能會(huì)是被排擠的那位同學(xué)，導(dǎo)致心靈上的創(chuàng)傷，甚至?xí)l(fā)更嚴(yán)重的后果。雖然說程老師在班上已經(jīng)開過關(guān)于這個(gè)主題班會(huì)，表面上看上去沒有多大的問題，但有搖身一變，便又在說這說那，這個(gè)影響是非常惡劣的。

　　最后，我認(rèn)為我們班從各個(gè)學(xué)校各個(gè)不同的環(huán)境，聚集在一起是很大的緣分，那么讓我們?cè)谧詈蟛坏?00天的日子里，一起努力奮斗吧!

　　【本文作者：九5班 石雨君。(公眾號(hào)：每周簡評(píng))】

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