適者生存，不適者淘汰。這句話是大自然進(jìn)化的法則，也可以應(yīng)用在人們身上，適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)環(huán)境是我們都必須要面對(duì)的問題。

　　假如你沒有學(xué)會(huì)去適應(yīng)社會(huì)的能力，你很快就會(huì)被人們甩在身后，所以你必須要盡快地適應(yīng)形形色色的社會(huì)環(huán)境，而適應(yīng)生活則體現(xiàn)在不同的方面。

　　在我們學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)階段都需要適應(yīng)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想大家在剛升上初中的時(shí)候小許都會(huì)有些迷茫吧，只不過各人不同，時(shí)間長(zhǎng)短的差異也有所不同罷了。初一的時(shí)候突然轉(zhuǎn)換了一個(gè)陌生的環(huán)境，而且教室里大部分都是陌生的面孔。好像除了自己其他人都是陌生的一樣，比起小學(xué)生活的學(xué)習(xí)氣氛更加嚴(yán)肅了些，隨之迎來的便是更大的學(xué)習(xí)壓力。即使是在小學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)的佼佼者，到了初中也跟普通同學(xué)相同。在壓力山大的學(xué)習(xí)環(huán)境下，只有快速地調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，才可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步。我們沒辦法去改變?nèi)绱藟阂值膶W(xué)習(xí)氣氛，所以只能依靠自身的能力去適應(yīng)這個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了，全身心的投入學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，走出小學(xué)的懷舊情緒，你也就適應(yīng)了這個(gè)陌生的初中環(huán)境。

　　在人生的道路上，不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng)，這項(xiàng)技能還可以去適應(yīng)不同的生存環(huán)境。當(dāng)這項(xiàng)適應(yīng)能力學(xué)到手時(shí)，我們要學(xué)會(huì)舉一反三，巧妙的去應(yīng)用在生活上，這樣在任何環(huán)境下我們才能快人一步。但這并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要慢慢磨練。

　　在學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的過程中，我們要不斷的磨練自己的身體和內(nèi)心，積攢更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，這樣才可以充分利用環(huán)境，提升自己。

　　文丨Mc陳響

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