化學(xué)班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)：研修討論忙不停，微課交流興正濃

　　轉(zhuǎn)眼間河師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)己經(jīng)有十多天了，盡管這幾天的學(xué)習(xí)每天是忙碌的，但是感受更多的則是內(nèi)心的充實(shí)與滿(mǎn)足。

　　在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，既有一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)科教學(xué)方法和技能的指導(dǎo)，又有專(zhuān)業(yè)講師關(guān)于教師職業(yè)道德和素養(yǎng)的講授，更有我們?nèi)w學(xué)員的交流研討和實(shí)戰(zhàn)作課。課程安排可謂精彩紛呈，實(shí)用實(shí)效，很接地氣。

　　我們滑縣化學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一行六人，匯聚到河師大，在教研室段保麗的組織和引領(lǐng)，堅(jiān)持每三四天進(jìn)行一次集中研討，在賓館、在師大會(huì)議室、在上課教室、在來(lái)去師大的路上，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，交流培訓(xùn)心得，分享學(xué)習(xí)體會(huì)，生成教學(xué)困惑，解決疑難問(wèn)題。

　　10月31日，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，互相借鑒交流，根據(jù)培訓(xùn)方案安排，我們選出代表進(jìn)行了微課展示。我們團(tuán)隊(duì)韓淑杰、李林霞兩位老師積極報(bào)名，每人講了一節(jié)微型課。

　　韓淑杰老師講課的題目是《分子和原子》，自然大方的教態(tài)、生動(dòng)親切的話(huà)語(yǔ)、貼切形象的課堂演示、自由自主的學(xué)生參與……無(wú)不博得在場(chǎng)各位老師的贊許。

　　這正是:師生互動(dòng)不停歇，學(xué)習(xí)氛圍很和諧，學(xué)思討論加練習(xí)，精彩紛呈韓淑杰!

　　李林霞老師給大家?guī)?lái)的是一節(jié)《燃燒和滅火》的精彩微課。大氣穩(wěn)重、駕馭得法、目標(biāo)清晰、學(xué)生為主、設(shè)計(jì)精妙……引人入勝的微課展示讓大家再次領(lǐng)略了滑縣教師的風(fēng)采。

　　這正是:穿越火線(xiàn)融課堂，合作探究不停忙，目標(biāo)清晰巧落實(shí)，林霞美女好榜樣!

　　微課展示過(guò)后，大家進(jìn)行了深入細(xì)致的分析、評(píng)價(jià)。李率寧老師從課堂效果、學(xué)生主體地位的貫徹等方面作了精辟點(diǎn)評(píng)。

　　董江輝老師則從三維目標(biāo)的落實(shí)、課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面進(jìn)行了深入分析，并提出了個(gè)人建議。

　　最后，班主任劉玉榮老師作了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。劉老師高屋建瓴，一語(yǔ)中的，針對(duì)每位學(xué)員的微課都提出了自己的見(jiàn)解，并做了科學(xué)指導(dǎo)，指明大家今后努力的方向，勉勵(lì)各位學(xué)員抓好此次培訓(xùn)契機(jī)，再接再厲、再創(chuàng)輝煌。

　　培訓(xùn)的路上，有你有我有大家，有苦有樂(lè)有收獲，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)我們走到了一起。我們一定會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)及跟崗實(shí)踐期間，學(xué)到更多知識(shí)和技能，由物理變化內(nèi)化為化學(xué)變化，回到工作崗位大展身手，為教育事業(yè)發(fā)光放熱。

　　牧野大地鐘神秀，齊聚師大共研修。培訓(xùn)學(xué)習(xí)苦亦樂(lè)，學(xué)成歸來(lái)為滑州。

　　【公眾號(hào)：滑州杏壇】