我們生活的城市——烏魯木齊市越來越美。走在大街上滿眼都是美景。

　　每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都能看到美麗的街景。寬闊的紅光山會展大道兩邊都是綠化帶。形成階梯狀的美景。綠綠的草地、修剪整齊的灌木帶、不同品種不同色彩的樹林帶、樹林帶后面是高樓大廈，就像是一幅凌空而起的美麗畫卷。美不勝收。

　　紅光山路兩邊的街景一年四季都很美。但是春天時更美。春天的時候，路兩邊的草綠綠的，油亮亮的。草叢中開滿了蒲公英，黃色的蒲公英

　　橡金子一樣閃閃亮。矮灌木上也開滿了不同顏色的花，成了花的矮墻、花的彩帶。所有的樹也開花了，小小的樹葉嫩綠嫩綠的，各色的花綻開了迷人的笑臉。爭先恐后

　　的展示自己的美。紅黃藍(lán)綠紫，滿眼都是花。真是繁華似錦啊!大街兩邊高高低低成了花的海洋。其中最美的就是榆葉梅。粉色的小梅花掛滿了枝頭，

　　滿樹都是花，那真是千朵萬朵壓枝低啊!花朵如銅錢那么大，但是一層一層的粉色花瓣圍繞著花蕊，就像牡丹花一樣美，是迷你版牡丹花，幾乎沒有樹葉只有花。在萬花叢中榆葉梅最顯眼。美麗極了。

　　如果坐在車上欣賞街景，那別有一番情趣。車窗外都是流動的色彩、跳躍的色彩。從草地、矮灌木、樹林帶、高樓都成了飄動的綢帶。隨著車速的加

　　快，各色的綢帶飄呀飄呀飄。形成動態(tài)的畫卷。美麗至極、不可言喻。我看的入神了，有時忘了下車，百看不厭。花開花謝，街景變換著色彩，都是那么的美。

　　我愛越來越像花園似的烏魯木齊。烏魯木齊我們愛你!

　　(熱愛生活，觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的美)

　　家長怎樣與孩子溝通才有效?

　　孩子不聽話，頂嘴，不虛心，不能說他(她)，怎么辦?家長要審視一下自己，你的說法是否讓孩子感覺是對自己的否定?大人也不想讓別人事事否定自己。孩子也一樣。與其整天重復(fù)嘮

　　叨，不如徹底有效的談一次。和孩子交流時，先提出孩子做的好的地方，并給予肯定。再指出問題，提出建議，最后提出怎樣做才能更好。就事不就人，

　　批評做法，而不是對整個人的批評。孩子做錯的事，用換位思考方法，清晰闡述你的批評和要求，讓孩子明白你真心認(rèn)同他的情緒，同時希望他改變現(xiàn)狀，

　　并且相信他可以做的越來越好。孩子有良知，做錯了自然會慚愧。如果家長追責(zé)、懲罰、羞辱，這些做多了，孩子的良知就被磨沒了，不再覺得慚愧，

　　從而沒有改正的動力。批評完孩子后，家長可以擁抱孩子或者用表示親密的方式和孩子“鏈接”一下，讓孩子感受到雖然自己會做錯或做的不好，但是父母

　　的愛始終于自己在一起。若孩子油鹽不進，就罰孩子背《弟子規(guī)》。背得滾瓜爛熟，傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育結(jié)合起來。才能使自己的孩子更優(yōu)秀。教育孩子，父母親也要下一定的功夫。先讓自己做得好，給自己的孩子做榜樣。

　　本文作者：徐老師(公眾號：春苗社)

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!