我心中最美老師優(yōu)秀作文：生如夏花

　　——記最美教師之葉小玲老師

　　記得泰戈?duì)栐谝皇仔≡?shī)中寫(xiě)道：“生如夏花之絢爛。”每每讀至此句，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出小玲老師的笑靨如花。我想實(shí)驗(yàn)中學(xué)最燦爛最美妙的莫過(guò)于是小玲老師夏花般燦爛的笑容了。

　　我與小玲老師才接觸一年的時(shí)間，對(duì)她的印象是能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，特別愛(ài)笑。最讓大家為之津津樂(lè)道的是她的“多重身份”—開(kāi)心果，大姐姐、好媽媽……每個(gè)角色都演繹得至善至美。

　　“開(kāi)心果同事”

　　“哈哈哈……”課后偌大的辦公室里總傳來(lái)同事們陣陣開(kāi)懷的笑聲，一聽(tīng)便知是“開(kāi)心果”小玲老師又在逗樂(lè)大家伙了。對(duì)于老師而言，一節(jié)又一節(jié)滿滿的課程安排是再疲憊不過(guò)的了，可小玲老師就跟辦公室的活寶似的，總有著使不完的精力，總是一邊喝著擂茶一邊眉飛色舞地給我們講她生活中各種有趣的事情，好比小時(shí)候的糗事啦、路上的見(jiàn)聞啊、網(wǎng)上有趣的段子等等，有時(shí)她邊講還邊手舞足蹈給我們演示，把大伙兒都逗得哈哈大笑，再多的疲倦也都煙消去散了。按照她的說(shuō)法是“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)!”這樣溫暖的辦公室，這樣有趣的同事，叫我如何不喜愛(ài)呢?

　　“熱心腸大姐姐”

　　“小玲姐，我兒子最近皮膚過(guò)敏了，該看哪個(gè)醫(yī)生好呢?”“小玲姐，能幫我的學(xué)生看看這篇作文該怎么修改嗎?”“小玲老師，這節(jié)課該怎么來(lái)設(shè)計(jì)好呢?”辦公室里總能充斥著各種向小玲老師詢(xún)問(wèn)的聲音，似乎在這個(gè)辦公室是她就是一個(gè)“百事通”的存在，同事們遇到無(wú)論是生活中還是工作上的問(wèn)題總要拿來(lái)詢(xún)問(wèn)這們“熱心腸的大姐姐”，而她亦是不厭其煩地幫助同事解決一個(gè)又一個(gè)難題。

　　還記得上學(xué)期我的父親動(dòng)手術(shù)在住院一個(gè)多月，作為女兒肯定要去照顧他，可是九年級(jí)又馬上面臨中考，一節(jié)課都耽誤不得，小玲老師得知這個(gè)情況后主動(dòng)跟我說(shuō)：“你放心地去照顧你的爸爸，你的課有我?guī)湍沩斨?，我代不了那么多?huì)讓同組的老師一起幫你上，保證不會(huì)落下課程的。”瞬時(shí)間，一股暖流涌上了我的心頭，要知道我才與她同事不到一年的時(shí)間啊，平時(shí)說(shuō)不上太熟悉，她都能伸出自己的援助之手，更何況是那些與她同事了十幾年的老“戰(zhàn)友”們，得益于她的幫助的應(yīng)該更多了吧?

　　在學(xué)校她的熱心腸可以說(shuō)是有口皆碑的。作為語(yǔ)文組的教研組長(zhǎng)，幫助青年教師成長(zhǎng)她總樂(lè)此不疲，2015年羅芬妹老師要參加全縣的語(yǔ)文公開(kāi)課比賽，為了讓這節(jié)公開(kāi)課以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，從選課到備課、聽(tīng)課、評(píng)課每一步小玲老師都事必躬親，僅在一個(gè)星期之內(nèi)就聽(tīng)了9節(jié)羅老師的課，與羅老師一起反復(fù)斟酌，反復(fù)修改，小到授課者的每一句話，每個(gè)眼神，小玲老師都參與了設(shè)計(jì)。“功夫不負(fù)有心人”，羅老師的公開(kāi)課最終獲得了縣的一等獎(jiǎng)的。還有羅慧知、彭輝益等年輕老師獲獎(jiǎng)的公開(kāi)課，誰(shuí)能說(shuō)這些“軍功章”里沒(méi)有我們語(yǔ)文組長(zhǎng)的一份功勞呢?”心底無(wú)私天地寬”說(shuō)的大概就是我們大組長(zhǎng)這樣的人吧?能遇到如此“熱心腸”的大姐姐，叫我如何不慶幸自己能與之相輔而行呢?

　　“好媽媽”

　　“葉媽媽”是學(xué)生們對(duì)她們班的班主任葉小玲老師的昵稱(chēng)，是學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可的最高評(píng)價(jià)。不得不說(shuō)葉小玲作為一名資深的班主任，她在管理班級(jí)和做學(xué)生的思想工作方面確實(shí)有她自己的一套獨(dú)特的行之有效的方法，她所帶的班級(jí)永遠(yuǎn)是全年級(jí)中紀(jì)律最好、學(xué)習(xí)最好，最懂得感恩的班級(jí)，按她自己的話說(shuō)：“其實(shí)做班主任一點(diǎn)也不難，你只要把學(xué)生當(dāng)親生就可以了。”她會(huì)幫學(xué)生剪指甲，為學(xué)生縫補(bǔ)衣服，甚至帶學(xué)生回家吃飯，做著只有母親才會(huì)為孩子做的這些事情。她熟悉班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的住址、知道他們的家庭情況，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間去家訪，還曾被學(xué)生家的狗兒追過(guò);學(xué)生們的畢業(yè)典禮，她比任何人都哭得都傷心……

　　葉小玲老師把她滿腔的愛(ài)心都送給了她所熱愛(ài)的每一個(gè)學(xué)生，她的付出孩子們看在眼里感恩在心里，也默默地用自己的方式來(lái)回報(bào)這位“好媽媽”，每一屆中考高考學(xué)生的捷報(bào)頻傳，每一份來(lái)自學(xué)生節(jié)日的祝福都能讓她高興得像個(gè)孩子似的。今年她教的這一屆畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)送了一個(gè)靠枕給小玲老師，里面夾的字條讓我們所有老師都為之動(dòng)容“葉媽媽?zhuān)陙?lái)你為我們操碎了心，看著你忍著“腰間盤(pán)突出”的痛苦一邊按著腰一邊給我們上課的樣子，我們都哭了。這個(gè)靠枕是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，希望您下課的時(shí)候能歇一會(huì)，靠一靠，不要太累了!"老師所做的工作能得到學(xué)生的最高評(píng)價(jià)，這不是為人師者最成功之處么?

　　想起當(dāng)下很流行的一句話：“好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。”我想，像小玲老師這樣有著天使外表且靈魂有趣的老師是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”!

　　樸樹(shù)的《生如夏花》又在耳邊響起，小玲老師正笑魘如花地站在辦公室門(mén)口，陽(yáng)光燦爛如她臉上的笑容，這位至情至性的好老師又要開(kāi)始她絢爛的一天了。

　　注：本文獲陸河縣2017年“我心目中最美的教師”征文 感人事跡獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)。

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作者：陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳文彬老師（公眾號(hào) 掌中陸河）