《人貓大戰(zhàn)》作文點評:不是動物保護主義者卻也盡顯活潑可愛
分析:
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這應該是許多老師和許多教育專家所推崇的“講真話”的作文吧,多數人會在作文中寫對小貓的喜愛、照顧、救助,這位小作者卻把一只帶著幼貓尋找食物的母貓給“打”走了,這就叫做“不喜歡,就說不喜歡”。
不過,小作者的目的并不是在表達“喜歡”或者“不喜歡”,他只是在講述一個有趣的情節(jié),這和是否“講真話”好像無關。
而且,有些情節(jié)并不真,比如“那只老貓見此情形,惱羞成怒,氣勢洶洶地向我撲了過來”,貓會這樣?有人信嗎?
2
“講真話”如今被作文教學看得很重要,甚至我在翻閱作文選時,翻開第一頁,上面寫著,最大的技巧是“講真話”。
“講真話”并不是個技巧好吧。
技巧是可以輕易掌握的,“講真話”不是技巧,是目標。用文字來寫,與用口語講,不同,不掌握文字表達的技巧,就想在作文里“講真話”,你能講出什么樣的真話呢?
就好比繪畫,要想畫得和真實的物品一樣,你就得掌握繪畫的技巧,不然你就只能畫兒童式的簡筆畫。
當然,只要水平高,簡筆畫也能畫得好。不過,既然是學習,難道不應該把各種技巧都掌握一下,當有些物品不適合用簡筆畫表達時,你也可以用別的技巧表達?
作文教學也是這個道理。
3
這篇作文寫得挺精彩的,細究起來,用的寫作技巧其實都挺普通,小學三年級的同學也都會使用。區(qū)別在于作者應該五年級或六年級了吧,寫起來很熟練,寫出來效果很好。
所以可以當做小學三年級寫事作文的范文來讀。
不過,小學三年級同學要注意,你需要在情節(jié)上放開想象力,才能寫得這么曲折。
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作者:楚神奇(公眾號 作文新思維)
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