關(guān)于孩子的教育心得:幫孩子樹(shù)立正確的生活理想
幫孩子樹(shù)立正確的生活理想
不記得是在哪里看到的一則報(bào)道,說(shuō)的是一個(gè)叫沙拉的婦女和她的富豪子女的故事。
沙拉曾在中國(guó)生活了一段時(shí)間,婚姻失敗后她帶著孩子遠(yuǎn)赴以色列定居。一個(gè)生活在社會(huì)底層的婦女,她用來(lái)謀生的卻是在中國(guó)學(xué)到的做春卷的手藝。
開(kāi)始她也如同大多數(shù)中國(guó)父母那樣,把孩子送去學(xué)校,然后回家做完家務(wù)就到街頭賣(mài)春卷。以色列國(guó)家猶太人很多,她的鄰居觀(guān)察了一段時(shí)間后就警告她這樣做是不對(duì)的,會(huì)不利于她的孩子成長(zhǎng)。
于是她就研讀了“勞動(dòng)倫理學(xué)”,并結(jié)合實(shí)際對(duì)她的家庭生活做了規(guī)劃,最終把幾個(gè)孩子培養(yǎng)成了有道德、有責(zé)任感的富豪。
她說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):與父母共同奮斗,為家庭分擔(dān)責(zé)任的孩子,才是具有完全人格的孩子。他會(huì)成為一個(gè)人格健全的人,不管在那里做什么,都能做好。
有償生活的目的,不是催促孩子賺錢(qián),而是讓他們懂得“勞動(dòng)倫理學(xué)”,調(diào)動(dòng)他們的生存積極性,幫他們樹(shù)立生活理想,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
這是一段發(fā)人深省的話(huà),培養(yǎng)孩子怎樣通過(guò)自身的努力成為一個(gè)成功者,而非憑她自己一人的辛苦努力給孩子營(yíng)造一個(gè)不勞而獲的富足環(huán)境,讓他們養(yǎng)成理所當(dāng)然、很有依賴(lài)性的虛榮優(yōu)越感。
世人都驚訝、羨慕于猶太人生來(lái)就具有的生意頭腦,卻不知他們?cè)谂囵B(yǎng)孩子方面,從小給他們灌輸?shù)氖?,家庭沒(méi)有免費(fèi)的食物和照顧,任何東西都是有價(jià)格的,每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)賺錢(qián),才能獲得自己需要的一切。這樣的教育手段在中國(guó)是絕無(wú)僅有的。
反觀(guān)我們中國(guó)父母在教養(yǎng)子女上,沙拉總結(jié)了三點(diǎn),認(rèn)為這些父母走入一個(gè)誤區(qū):嬌寵溺愛(ài),過(guò)多關(guān)注,偏重智力教育。以分?jǐn)?shù)衡量子女成功與否,以智代德,忽視對(duì)子女的道德培養(yǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶,我有個(gè)遠(yuǎn)親,他家有個(gè)小女孩,不但聰明而且很漂亮,周?chē)硕枷矚g她,親戚朋友更不用說(shuō)。但這孩子因?yàn)榧胰说倪^(guò)分寵溺,養(yǎng)成了嬌縱、霸道的性格。
她喜歡玩,看到新奇的玩具、衣服等,一定要買(mǎi)到手,如果不給買(mǎi)就會(huì)大哭大鬧,說(shuō)要去找爺爺、找姥爺或家里誰(shuí)誰(shuí)去要錢(qián)買(mǎi)……他媽媽很生氣,就打電話(huà)給他們不讓隨便給孩子錢(qián)。
誰(shuí)能想到這孩子居然咬牙切齒咒罵自己母親“真不是東西”。氣得她媽媽揚(yáng)手想揍她
,她就飛快的跑了……過(guò)了沒(méi)多久,這孩子居然又出現(xiàn)在他媽媽面前,還把新玩具顯擺的給媽媽看,意思相當(dāng)明顯:你不給買(mǎi),我還就要來(lái)錢(qián)買(mǎi)到了,哼!她母親就吊著臉斜著眼睛瞪她……
后來(lái),她媽媽就發(fā)愁說(shuō)這孩子沒(méi)法管,她一旦要教訓(xùn)孩子,出來(lái)反對(duì)、指責(zé)的一大群,孩子借勢(shì)更是肆無(wú)忌憚。
就說(shuō)這次孩子要買(mǎi)玩具,肯定又是孩子姥爺給的錢(qián),因他最寶貝這個(gè)外孫女,無(wú)論孩子對(duì)與錯(cuò),總是第一個(gè)反對(duì)她懲罰孩子,搞得她像個(gè)后媽似的。
她說(shuō)這孩子不“壞” ,有時(shí)候也挺孝順聽(tīng)話(huà),可犯擰的時(shí)候根本不管錯(cuò)與對(duì),在她的意識(shí)里,她家很有錢(qián),她有需求就應(yīng)該滿(mǎn)足,拒絕是不對(duì)的。
她父母有時(shí)候會(huì)告訴她,家里并不像她認(rèn)為的那樣有錢(qián)。她就會(huì)理直氣壯的問(wèn),沒(méi)錢(qián)你們不會(huì)去掙?給我說(shuō)就能有錢(qián)了?噎的她父母半天說(shuō)不出話(huà)。后來(lái)他們咨詢(xún)我,問(wèn)我孩子是否到了叛逆期?
我覺(jué)得這孩子的表現(xiàn)不是叛逆期孩子應(yīng)有的表象,應(yīng)該是嬌縱的不懂道理。十歲的孩子,正是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的初級(jí)階段,如果不加一扭轉(zhuǎn),任由她繼續(xù)發(fā)展下去,她以后的人生不會(huì)太順心,也不會(huì)有多大作為。
這類(lèi)在嬌寵溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子,他們不能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),當(dāng)他們成年的時(shí)候,是否能獨(dú)立行走于社會(huì)?是否可以獨(dú)自扛起一個(gè)家?
他們從小到大,事無(wú)巨細(xì)都是依靠父母解決,完全形成了依賴(lài)心理,最終會(huì)被培養(yǎng)成一個(gè)空有抱負(fù)和夢(mèng)想的平庸無(wú)能的人;也有可能當(dāng)父母不能再依靠的時(shí)候,為了生存會(huì)鋌而走險(xiǎn)走上犯罪的道路。 作父母的都知道,教養(yǎng)子女是自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)盡的義務(wù),那就有必要考慮,學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,而家庭教養(yǎng)不能是學(xué)校教育的延伸,孩子的人生第一課不是學(xué)知識(shí),而是跟著父母學(xué)會(huì)如何做人和生存!
目前在國(guó)內(nèi),一個(gè)普通家庭,一對(duì)在社會(huì)底層謀生的普通夫妻,在對(duì)待子女學(xué)習(xí)文化知識(shí)的問(wèn)題上,也不管自己的孩子屬于哪種類(lèi)型,一窩蜂的爭(zhēng)相效仿,給孩子花大價(jià)錢(qián)尋找課外輔導(dǎo),導(dǎo)致孩子在課堂不能安心聽(tīng)老師講授知識(shí),把期望寄托在補(bǔ)課老師身上,從而造成學(xué)校教育的延伸,阻礙了家庭最基本的教養(yǎng)。
在吃穿上更是盡可能滿(mǎn)足孩子的愿望。都認(rèn)為自己小時(shí)日子苦,不想子女步自己的后塵。多年后,難道就沒(méi)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)把原本屬于平民階層的孩子,培養(yǎng)成了具有富二代思想、不知回報(bào)、把索取當(dāng)成理所當(dāng)然事情的廢物?這時(shí)又一味的譴責(zé)社會(huì)分配的不公,譴責(zé)孩子的自私,這到底是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?
為了下一代能成為有社會(huì)責(zé)任心、有作為,有擔(dān)當(dāng),有富豪夢(mèng)想,有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,我覺(jué)得沙拉的做法值得借鑒!
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本文作者: 若嵐 來(lái)源公眾號(hào):一瓣書(shū)香