英語學習評講：小學英語考試

　　作為一線英語教師，是如何落實聽力教學的，有些什么高招可以分享?

　　我的具體做法是:科學設計英語聽力訓練，讓學生始終保持濃厚的興趣。堅持“短而勤”的原則，控制聽力訓練時間，在訓練的間隙插入些輕松的音樂或小笑話作為調味劑。 聽力材料的選擇難易程度要適合小學生的聽力水平。

　　給老師們介紹兩種提高聽力水平的方法和技巧 。興趣訓練法：聽謎面、猜詞語，演雙簧，看錄像學配音，聽錄音作動作 ;任務型訓練法：聽錄音畫圖，聽錄音寫單詞。

　　曾毓奎

　　奉節(jié)縣紅土小學 黨支部書記、校長

　　Q學校是用什么辦法落實英語教學的?

　　紅土小學是這樣做的：完善激勵機制，激發(fā)教學熱情。比如，對于獎勵性績效發(fā)放問題，學校重獎取得好成績的老師。強化常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為。要求教案落在“實”、練習落在“練”、檢測落在“析”。提供多方平臺，提升教學水平。與奉師附小捆綁發(fā)展，定期交流。緊抓結果分析，突破教學難點。組織教師進行成績分析，不斷改進復習方法，培優(yōu)補差，鼓勵所有學生有進步。

　　陳建平

　　奉節(jié)縣硯瓦小學 教導主任

　　Q面對英語，教導處是如何抓的?

　　教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障。為此，學校特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生科代表會議，了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。

　　成科宇

　　澳大利亞留學生 縣旅游局實習翻譯員

　　Q請給小弟弟小妹妹們一點學英語的建議。

　　學好英語，需要的不僅是課堂上的跟隨，還要有主動的熱情，要與英語做朋友。希望你們能夠在課外多聽聽錄音帶，看看寫過的筆記和單詞，跟隨著電影里人物的對白揣摩。

　　英語不只是一門課程、三張試卷、五個學分和百般的異樣風情，英語可以是你、我、天地、任何人的情懷。我們要讓英語成為漫長歲月里真實動人的一部分。

　　祝你們在這次考試中取得滿意的成績!我在遠方等著你們的好消息。

　　Q如遇停電等意外情況，如何保障聽力考試順利進行?

　　1.抽考時間40分鐘,其中聽力15分鐘左右;

　　2.各考場需具備廣播室電腦光驅播放光碟的功能，若無光驅，則添加光驅或影碟機等硬件設備;

　　3.考室有室內廣播接收，音質清晰，聲音大小適中;

　　4.為防備突然停電，各考點準備小型發(fā)電機，放在廣播室應急備用，確保能迅速切換電源。

　　【(公眾號：夔州教育)】

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