八年級(jí)學(xué)生作文：段老師的“三絕”

　　長(zhǎng)著一頭烏發(fā)，還戴著一副眼鏡，她是我們的生物老師，也是我們的班主任。

　　前兩任班主任，一個(gè)剛烈，一個(gè)溫潤(rùn)。而今，段老師治班剛?cè)岵?jì)，自有其絕招。

　　第一絕——書(shū)絕，段老師在一本厚薄不一的筆記本上貼滿(mǎn)了一張張大大小小的資料片，有手寫(xiě)的、有復(fù)印的、有黑白的、也有紙張已經(jīng)發(fā)黃的，里面記載著各種各樣的筆記，她把這筆記本當(dāng)寶貝一樣對(duì)待，從來(lái)都很少拿出來(lái)給我們看。一次，我們班的同學(xué)做錯(cuò)了事，身為我們班的班主任的她，又拿起筆在筆記本上寫(xiě)著，有的同學(xué)偷偷的瞟了一眼，悄悄的告訴我們，原來(lái)上面記的是“黑名單”。這真是一本獨(dú)特的“書(shū)”。

　　第二絕——字絕，別看段老師身體瘦弱，她的字寫(xiě)的個(gè)個(gè)鐵面銀鉤，剛勁有力。每當(dāng)她在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我們總會(huì)睜著大眼，看著一個(gè)個(gè)漂亮亮的字從她的粉筆下跳出來(lái)，大家都看呆了，“嘖嘖”的贊嘆著：“多么好看的字呀!”記得那次學(xué)校讓老師在橫幅上簽名，一會(huì)兒，老師們都寫(xiě)完了，然后貼在墻上，供我們參觀，我在幾十個(gè)簽名中看到了最亮眼的簽名，那就是段老師寫(xiě)的。我心想：如果我也能寫(xiě)出那樣的字該多好啊!

　　第三絕——課絕。段老師的知識(shí)豐富，她常常把我們帶入知識(shí)的海洋里遨游。什么病毒能讓人致死、真菌能使人得腳蘚，等等。常聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，更有趣的是，她不僅教我們生物，還幫數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。以前，我們還太小瞧她，如今，她的生物課讓我們陶醉，數(shù)學(xué)也照樣教的那樣通俗易懂。段老師常以她嫻熟的教學(xué)本領(lǐng)把我們引入了知識(shí)海洋。我現(xiàn)在就有點(diǎn)敬佩她了。

　　正因?yàn)槎卫蠋煹臅?shū)、字、課皆絕。所以，她贏得了一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——段老師“三絕”，“三絕”段老師。

　　【本文作者：中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校八(4)班 趙怡。(公眾號(hào)：師說(shuō))】

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