01

　　我看大家現(xiàn)在都在說真題，

　　那TPO還有沒有做的必要了?

　　張艷老師：

　　這里不得不為TPO正名，TPO的文章很好的。如果平時把這些文章學習好了，做題不成問題的，做真題也不成問題的。所以沒必要特別糾結(jié)。其實我之前都是用TPO教的，我們高分也是大把大把的。

　　再就是，與其找尋TPO和真題之間的差別，不如平時在聽懂的這個層面多下功夫，如果理解好了，配合選項分析，這個很快就可以提高。

　　02

　　聽力從20分基礎(chǔ)提到27.28要多久啊?

　　張艷老師：

　　每個人不同的。

　　有人上完課就去考試就提高了，有人需要1-3個月。

　　出現(xiàn)這種差別是因為每個人的領(lǐng)會能力不同。有人對老師講解的思路方法接受的慢，習慣不容易改過來，就像我告訴你要往西，你卻還是會往東。

　　所以，我們和同學們一直強調(diào)，大家想提分，尤其是有些同學現(xiàn)在已有20分的基礎(chǔ)了但數(shù)次提不上去的時候，不要特別依賴大量刷題的方式。

　　遇到瓶頸期，最主要的是思路轉(zhuǎn)變，學習方法的更新。這些做好了，自然就提分了。

　　03

　　我看經(jīng)驗貼里有的人，聽力沒幾天就能漲到二十七八分，感覺也沒做什么，那他們的方法適合我嗎?

　　張艷老師：

　　我想說大家在聽同學分享經(jīng)驗的時候，要綜合分析下他們的背景，他們具體學過什么，練習過什么。

　　我這里教過很多基礎(chǔ)特別好的學生，我只要給他們說明記筆記和做題的思路就夠了。

　　但是他們可能之前很多年都在認真學英語，有個相對扎實的基礎(chǔ)?？纪懈５臅r候只是稍微熟悉一下就可以了。

　　也或者，這同學基礎(chǔ)不夠好，但一直刻苦背單詞、精聽泛聽聽寫一把抓、經(jīng)過很長時間提高了聽力基礎(chǔ)，記性又好，邏輯思維強，也可以的。

　　所以，大家還是不要太把個例當范例，尤其是涉及到“他的方法適不適合自己”“我能不能直接照搬”的問題，還是要多多和老師溝通，因為老師見過的學生樣本夠多，最能給出針對性建議。

　　公眾號：純青教育

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