小學(xué)生經(jīng)典優(yōu)秀作文:我的夜生活
信不信我十歲的時(shí)候就有夜生活了呢?嘿嘿,是不是很好奇我的夜生活是怎么樣子的呢?這會(huì)兒我偏不告訴你,一會(huì)兒你就知道了。
晚上,該上床睡覺(jué)了,我乖乖地躺在溫暖的被窩里,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。要不要玩點(diǎn)游戲?大半夜的,能有啥好玩的?我思來(lái)想去,手無(wú)意間摸到了枕頭旁的手電筒,頓時(shí)“游”興大發(fā)。
游戲一:我是福爾摩斯。
我走下床,用能多輕有多輕的腳步慢慢挪到門(mén)口,貼著門(mén)縫仔細(xì)聽(tīng),哈,爸媽好像睡了。開(kāi)始游戲!我躡手躡腳移回床邊,打開(kāi)手電筒,半蹲著,彎著腰,弓著背,有模有樣地做起了偵探福爾摩斯。順著電筒的光亮,我小心翼翼地尋找著“蛛絲馬跡”,從那雪白雪白的墻上發(fā)現(xiàn)了一道“血跡”。(用紅筆畫(huà)的)“天。”我正要出聲,幸好我及時(shí)把我嘴巴捂緊了。這道“血跡”是怎么來(lái)的呢?我學(xué)著福爾摩斯的口氣,心里暗暗思考。對(duì)了,難道這是兇手留下的?我拿著手電筒在“血跡”上照來(lái)照去,又拿出萬(wàn)能“驗(yàn)測(cè)器”(針)在上面點(diǎn)了一會(huì)兒,戴上眼鏡,拿著“驗(yàn)測(cè)器”細(xì)細(xì)觀察。太好了,它和死者的血型不同,很可能是兇手的。我用食指頂了頂眼鏡。
突然,“啪、啪、啪……”一陣急促的腳步聲傳來(lái),我以“超音速”爬上床,蓋好被子,手電筒一起被帶進(jìn)了被窩。剛閉上眼,門(mén)就被打開(kāi)了。我故意把呼吸聲放大,還好媽媽只是看看我睡著沒(méi),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。媽媽把門(mén)帶上走了,真是虛驚一場(chǎng)!
游戲二:我是導(dǎo)演。
我讓手電筒變成了歌廳里的閃光燈,又把毛絨玩具小熊拿出來(lái),用右手控制小熊站在床上,左手讓燈光全部都集中在小熊身上。一二三四、二二二三四、三二三四、四二三四……我心里打著節(jié)拍,讓小熊跳起了舞蹈,左手手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著手電筒。我正認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[弄著小熊,一不留神手電筒掉到了床上,嚇?biāo)辣緦殞毩?如果掉到地上,后果不堪設(shè)想啊!還是睡覺(jué)吧!
這就是我的夜生活,是不是很有意思呢?
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作者:YM
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